Алгебра: ответы на задания, 8 класс, страница 15
Задания, которые прислали ученики, с ходом решения, как в тетради. Выбери тему или класс.
Темы, 8 класс
по школьной программеОтветы
Реши уравнение 4x² + 9x - 9 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запиши меньший из корней.
Неполные квадратные уравненияРешите уравнения. 1. 3x² - 48 = 0 2. -4x² + 324 = 0 3. 49 - 16x² = 0 4. -8 + 128x² = 0 5. x² - 5x = 0 6. 15x² + 45x = 0 7. 84x - 6x² = 0 8. 36x + 4x² = 0 9…
Преобразование выражений с корнями7√3 + 2√27 - √75
Решение системы уравненийРешите систему уравнений {x-3y=13; 4x+5y=18}
Решение системы линейных уравненийРешите систему уравнений {x-3y=13; 4x+5y=18.}
Упрощение выражений с квадратными корнямиВариант 1 1) √32+√50-√98 2) √9a+√25a-√36a 3) √8c-√50c+√18c 4) 4√3t-√12t+2√75t 5) √147+√12+√75
Упрощение выражений с квадратными корнями√32+√50-√98
Деление алгебраических дробейПредставьте в виде дроби выражение: а) a²-b²x+3 : ab+b²x+3; б) 5a-25/3x-3y : a²-25x-y; в) k-4/k+4 : k²-8k+16k²-16; г) a+p/3-2x : a²+2ap+p²2x²-3x.
Запись неравенствЗапишите в виде неравенства: а) x — отрицательное число; б) m — положительное число; в) y — неотрицательное число; г) z — неположительное число.
Значение выражения с квадратными корнями-0,03√10 000 + √16.
Вычисление значения выражения с корнями5 - (3√4/9 + √0,25).
Вычисление значения выражения с квадратными корнями5 - (3√4/9 + √0,25)
Построение графика квадратичной функции (параболы)Сделай чертёж для параболы y(x) = 4x² - 8x - 1
Координаты вершины параболыНайдите координаты вершины параболы: а) g(x) = x² + 4x + 2; б) g(x) = -x² - 6x + 3; в) g(x) = 4x² - 8x - 1. При вычислении воспользуйтесь формулами m = -b/2a и…
Действия с алгебраическими дробямиab+b²3 : b³3a + a+b/b
Биквадратное уравнениеx⁴-5x²+4=0
Преобразование выражений с квадратными корнямиа) √3+6√3-4√3 б) 2√5(4-√45)+5√20 в) √13-2√42
Вынесение множителя из-под знака корня√72
Совместная работа, оценка значения выраженияПервая, вторая и третья бригады, работая отдельно, выполняют задание за a, b и c дней соответственно, при совместной работе они выполняют задание (то же) за t…
Числовые промежуткиИзобразите на координатной прямой числовой промежуток: а) [-5; 3] б) (-7; 3] в) (3; 7) Укажите наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее этому…