Русский язык: ответы на задания, страница 33
Задания, которые прислали ученики, с ходом решения, как в тетради. Выбери тему или класс.
Темы
по школьной программеОтветы
Составьте таблицу «Гласные звуки». К каждому звуку подберите и запишите по два односложных слова. Заключите гласные звуки в квадратные скобки.
Правописание приставок, ь и ъУкажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) непр..емлемый, пр..способиться…
Жанры публицистики1. [не выбрано] — это один из жанров публицистики, в котором кратко сообщается о каком-либо интересном факте или событии общественной жизни. Цель сообщения –…
Вводные слова и сочетания слов, их смысловые группыПродублируйте таблицу в тетрадь и заполните её данными ниже примерами. (Более подробный перечень вводных слов и конструкций см. в Приложении.) Смысловые группы…
Словосочетания: главное и зависимое словоНайдите в каждом словосочетании главное и зависимое слова. Определите, какой частью речи выражено зависимое слово. Изменяется ли оно при изменении главного…
Простые предложения с двойными союзамиПридумайте и запишите пять простых предложений с двойными союзами. Союзы обозначьте графически (обведите в кружок). Подчеркните грамматические основы и…
Порядок морфологического разбораВыписать порядок выполнения морфологического разбора.
Для чего нужно изучать русский язык (рассуждение)Для чего нужно изучать русский язык своими словами
Картина, которую рисует воображениеКакая картина рисуется в вашем воображении, когда вы читаете этот текст?
Официально-деловой стиль: распискаНапишите текст одного из предложенных жанров официально-делового стиля.
Правописание приставок и безударных гласных в корне; приставки у глаголов1. Прочитайте рассказ Г. Снегирёва. Объясните орфограммы на месте пропущенных букв. З..выл ветер. П..днялась пурга. Всё з..несло снегом. Я п..шёл прощаться с…
Разбор предложения: члены предложения и части речиИз норки высунулся любопытный нос, понюхал морозный воздух и снова скрылся в темноте.
Лингвистический эксперимент: поисковые запросы, докладЛингвистический эксперимент. Прочитайте два списка поисковых запросов, сформулированных разными учениками при подготовке докладов на тему «Интересное о…
Текст: заглавие, тема, ключевые слова, пересказ, основная и второстепенная информацияПрочитайте и озаглавьте текст. Какова его тема? Выпишите ключевые слова и словосочетания, затем, опираясь на них, перескажите текст. Какая информация в тексте…
Грамматическая основа, чем выражены члены предложенияПодчеркните грамматическую основу. Обозначьте, чем выражены главные и второстепенные члены предложения. 1. Северный ветер злобно выл с самого утра. 2…
Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательнымиРасположите слова в 2 столбика: со слитным и раздельным написанием НЕ (Не)брежное письмо, нисколько (не)жаркий день, (не)папин портфель, деревья (не)высокие…
Средства выразительности: тропВставьте пропущенное слово. «Мне всё равно <...>, из какой людской среды / Быть вытесненной — непременно — В себя, в единоличье чувств», — в этих строках из…
Лексический анализ словаВыполнить лексический анализ слова благости
Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речиРасположите слова в 2 столбика: со слитным и раздельным написанием НЕ (Не)брежное письмо, нисколько (не)жаркий день, (не)папин портфель, деревья (не)высокие…
Монолог на тему «Мой замечательный помощник в учёбе»Составьте и произнесите монолог (выбранной вами разновидности) на тему: «Мой замечательный помощник в учёбе ... (Интернет, компьютер, ручка, учебник и т. д.)».