Имя существительное, 1–6 класс: примеры с решением

Имя существительное называет предмет и отвечает на вопросы кто? что?. Здесь разобраны род, число, падеж, склонение и окончания существительных, есть пример разбора и задания учеников с решениями.

18 заданий1–6 класс
Русский язык1 класс4 заданияХарактеристика звука [н]

Раскрась звуковичка в соответствии с характеристикой звука.

Русский язык4 классСклонения имён существительных

1 склонение – зелёный; 2 склонение – синий; 3 склонение – жёлтый; Несклоняемые – красный. Слова в таблице: КОТ, ПАПА, КАКАДУ, ЭСКИМО КОШКА, ПАЛЬТО, СТРАНА…

Русский язык5 класс5 заданийЛексическое и грамматическое значение слова

Дайте краткие определения понятий. 1. Лексическое значение слова — это... 2. Грамматическое значение слова — это...

Русский язык10 класс9 заданийУдарение

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) начАл 2) катАлог 3) обнЯлись 4) звОнит

Русский язык4 классИмя существительное: род, число, падеж, склонение

Спишите предложение. Определите род, число, падеж и склонение существительных. Однажды поздней ночью месяц заглянул в окошко к портному...

Русский язык4 классРод, число, падеж и склонение существительных

Спишите предложение. Определите род, число, падеж и склонение существительных. Однажды поздней ночью месяц заглянул в окошко к портному...

Русский язык6 классФорма единственного и множественного числа существительных

Спишите, исправляя ошибки в употреблении существительных в форме единственного или множественного числа. 1) В чернильнице у Плюшкина было не чернило, а…

Русский язык4 класс3 заданияПодбор синонима

Замени слово «блестящий» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

Русский язык6 класс4 заданияПравописание суффиксов имён существительных

Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы в суффиксах имён существительных. Скрытый карманч..к, любимая сахарн..ца, детская рубаш..чка, владел..ц…

Русский язык1 класс4 заданияИзменение слов по числам: считаем грибы

Один красный мухомор, два красных мухомора, три …, четыре …, пять … Один белый гриб, два белых гриба, три …, четыре …, пять …

Русский язык4 класс4 заданияСинонимы

Замени слово «старинные» из 5-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

Русский язык5 классСклонение имён существительных. Знаки препинания в конце предложений

Обозначьте границы предложений, поставив в конце каждого предложения нужный знак. Укажите цифрами склонение имён существительных. На какие две части можно…

Русский язык4 класс12 заданийОрфоэпия

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Хвоя, щавель, отдала, включат.

Русский язык4 классТри склонения имён существительных

Обведи и ещё раз повтори правило в упрощённом виде. Приведи и запиши примеры. К первому склонению относятся существительные, оканчивающиеся на -а. К третьему…

Русский язык4 классТри склонения имён существительных

Обведи 3 группы слов. Выдели окончания. Что объединяет эти группы? Напиши ещё по 3 подходящих слова в каждую группу. Стена, картина, поляна, детина, дубина…

Русский язык5 классМорфологический разбор имени существительного

сделай морфологический разбор слова пидорас

Русский язык8 класс8 заданийБезударная непроверяемая гласная корня

Выпишите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. А Горение, утрамбовать, дирижер; Б…

Русский язык4 классИмена существительные в предложном падеже

Прочитайте. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Найдите имена существительные в форме предложного падежа, обозначьте в них [продолжение инструкции…

Что такое имя существительное

Имя существительное — часть речи, которая называет предмет и отвечает на вопросы кто? или что?. Предметом в русском языке считают не только вещи: стол, кошка, учитель, но и явления (дождь, радость), действия (бег, чтение) и признаки (доброта, синева).

У существительного есть постоянные признаки: одушевлённое или неодушевлённое, собственное или нарицательное, род и склонение. Непостоянные признаки: число и падеж. Они меняются, когда слово стоит в предложении в другой форме: окно, окна, в окне.

Отличить существительное от других частей речи помогают вопросы. Слово бег отвечает на «что?», поэтому это существительное, а бежать отвечает на «что делать?» и относится к глаголам. Слово синева отвечает на «что?», а синий на «какой?» и относится к именам прилагательным. Общую картину даёт тема части речи.

Род, число и падеж имён существительных

Род определяют по слову, которое можно поставить рядом:

  • мой, он: мой стол, мой учитель — мужской род;
  • моя, она: моя книга, моя мышь — женский род;
  • моё, оно: моё окно, моё пальто — средний род.

У слов, которые есть только во множественном числе, рода нет: ножницы, сутки, чернила.

Число бывает единственное (гриб) и множественное (грибы). Следи за формой: один мухомор, два мухомора, пять мухоморов; один гриб, два гриба, пять грибов.

Падежей шесть. Каждому соответствуют вопросы и слово-помощник:

  • именительный: кто? что? (есть);
  • родительный: кого? чего? (нет);
  • дательный: кому? чему? (дать);
  • винительный: кого? что? (вижу);
  • творительный: кем? чем? (доволен);
  • предложный: о ком? о чём? (думаю).

Чтобы определить падеж, найди слово, от которого зависит существительное, и задай вопрос от него к существительному.

Склонение имён существительных: как определить

Склонение определяют по начальной форме: именительный падеж, единственное число. Если слово в предложении стоит в другой форме, сначала верни его в начальную.

  • 1-е склонение: слова женского и мужского рода с окончанием -а, -я: стена, армия, папа, дядя.
  • 2-е склонение: слова мужского рода с нулевым окончанием (стол, конь, герой) и среднего рода с окончанием -о, -е (окно, море).
  • 3-е склонение: слова женского рода с мягким знаком на конце: ночь, мышь, лошадь, печь.

Отдельно стоят несклоняемые существительные, которые во всех падежах выглядят одинаково: метро, пальто, какаду, эскимо, кофе.

Мягкий знак на конце не всегда означает 3-е склонение. Слово конь мужского рода, поэтому оно 2-го склонения, а лошадь женского рода и относится к 3-му. Подробнее про написание ь см. в теме мягкий и твёрдый знак.

Разбор существительных в предложении по шагам

Возьмём предложение: Над крышей дома поднялась луна. Нужно найти существительные и указать род, склонение, число и падеж.

  1. Найди слова, которые отвечают на вопросы «кто?» и «что?» в начальной форме: крыша, дом, луна.
  2. Крышей: женский род (моя крыша), 1-е склонение, единственное число. Падеж: поднялась над чем? — над крышей, творительный.
  3. Дома: мужской род (мой дом), 2-е склонение (нулевое окончание), единственное число. Задаём вопрос от слова «крышей»: крышей чего? — дома, родительный падеж.
  4. Луна: женский род, 1-е склонение, единственное число. Кто поднялась? Луна, именительный падеж, это подлежащее.

Если в задании сказано «укажи одну из форм на выбор», достаточно разобрать одно слово, но проверь его особенно тщательно.

При вставке пропущенных букв в окончаниях смотри на склонение и падеж. В предложном падеже у слов 1-го склонения на -ия, 2-го склонения на -ий, -ие и у слов 3-го склонения пишется и: в аудитории, о полыни, в здании, о ночи. У остальных слов пишется е: о подруге, в парке.

Где ошибаются чаще всего

  • Склонение определяют по форме в предложении. В слове ночью окончание -ью, но склонение узнают по начальной форме ночь: 3-е, а не «слово на -ю».
  • Путают мягкий знак у слов женского и мужского рода. Мышь, рожь, тишь женского рода, 3-е склонение. Врач, плащ, ключ мужского рода, пишутся без ь, 2-е склонение.
  • Неверно определяют род несклоняемых слов. Метро, пальто, эскимо среднего рода, а слово кофе мужского: чёрный кофе. Склонение у них не указывают.
  • Ошибаются в форме числа. Слово чернила употребляется только во множественном числе, поэтому правильно «в чернильнице были чернила», а не «было чернило». Ещё пример: негодование и презрение в таком контексте нужны в единственном числе, а не «негодования и презрения».

Какие задания по теме присылают и как пользоваться страницей

Ученики 1–6 классов присылают задания на склонения (раскрасить слова по таблице, вписать примеры), на род, число и падеж в предложении, на суффиксы и окончания, на исправление форм числа и на морфологический разбор. Чаще всего встречается задание выписать существительные из предложения и указать их признаки.

Найди в списке выше задание, похожее на твоё, и посмотри ход решения. Если подходящего нет, сфотографируй своё задание и получи решение с подробным ходом. Для правописания безударных гласных в корне пригодится тема безударные гласные в корне.

Частые вопросы

Как найти имена существительные в предложении?

Задай к каждому слову вопросы «кто?» и «что?». Слова, на которые они подходят, например *луна*, *дом*, *радость*, и есть существительные. Если слово стоит в другом падеже, подбери начальную форму и проверь ещё раз.

Как определить склонение имени существительного?

Поставь слово в именительный падеж единственного числа. Слова на -а, -я относятся к 1-му склонению, мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода на -о, -е ко 2-му, женского рода на -ь к 3-му.

Чем отличается имя существительное от глагола?

Существительное называет предмет и отвечает на вопросы «кто?» и «что?», а глагол называет действие и отвечает на вопросы «что делать?» и «что сделать?». Слова *бег* и *бежать* связаны по смыслу, но бег существительное, а бежать глагол.

Как определить падеж имени существительного?

Найди слово, от которого зависит существительное, и задай вопрос от него. Например, в словосочетании «над крышей» вопрос «над чем?» показывает творительный падеж. Проверь себя словом-помощником: доволен (чем?) — творительный.

Имя существительное, 1–6 класс: примеры с решением | ДЗмэн