Состав слова и словообразование, 3–6 класс: примеры с решением

Состав слова и словообразование: из каких частей состоит слово и как от одних слов образуются другие. Ниже правила, способы словообразования, разбор по шагам и частые ошибки.

56 заданий3–6 класс
Русский язык7 классСловообразовательные цепочки, морфемное строение слов

Для каждой пары слов покажите, что два слова в ней имеют разное морфемное строение. Для этого постройте словообразовательную цепочку для каждого слова. (1)…

Русский язык6 класс2 заданияМорфемный разбор слов

Морфемный разбор слов: Нарисованный, Рассказывают, Прилетит, Нарисовала, Издалека, Начисто, Улыбаясь.

Русский язык5 классМорфемный анализ слов

Выполните морфемный анализ слов смолистые, шквалистый, собрался.

Русский язык5 классЭтимологическое гнездо: корень -чит-/-чет-/-чт-/-чес-

В тексте ниже идёт речь об одном этимологическом гнезде — группе слов, исторически родственных друг другу. Прочтите текст и заполните пропуски. В тексте…

Русский язык6 классСоединительные гласные в сложных словах

В русском языке существуют так называемые соединительные гласные, которые возникают в сложных словах между корнями. Выберите все слова, которые не содержат…

Русский язык6 класс4 заданияИнтерфиксы в сложных словах

Укажите единственное в русском языке общеупотребительное существительное, в котором вышеупомянутое местоимение присоединяется с другим интерфиксом. В качестве…

Русский язык7 классЭтимология: корень влад-/волод-/влас-

Заполните пропуски. В тексте есть слово (1) , связанное с русским именем (2) . В современном русском языке значение этого имени связано с глаголом (3) «иметь в…

Русский язык6 классМорфемика. Словообразовательные морфемы в «словах»

Объяснительное письмо. 1. Спишите предложения. Выделите в «словах» словообразовательные морфемы. Проанализируйте, какой смысл они придают «словам». Укажите…

Русский язык4 классСпособ словообразования

Один лингвист изучал существительные с суффиксом -ев(о). В одном из примеров, подобранных лингвистом, существительное с суффиксом -ев(о) отличается по способу…

Русский язык5 классСостав слова, корни

Когда-то на борту космического корабля «Комета» была такая надпись: К О М Е Т А Постепенно все буквы, кроме двух, стёрлись, и экипаж решил придумать кораблю…

Русский язык6 классОтглагольные существительные

Образуйте отглагольные существительные. руководить → требовать → обязывать → согласовывать → решать → управлять → назначать →

Русский язык3 классРазбор слов по составу

Разберите следующие слова по составу. Выделите окончание, основу, корень, приставку и суффикс 1. Подводный 2. Лесник 3. Перебежка 4. Беззаботный 5. Домик

Русский язык5 классРазбор слов по составу и транскрипция

Разбор всех слов по составу. Затранскрибируйте. Небольшой павильон из светлого камня стоял у самой кромки воды. Его фасад украшали тонкие колонны и изящная…

Русский язык5 класс2 заданияРазбор слов по составу

Отчий, разуться, занять, курносой, (пятое слово не разобрать). Задание с доски: разбор всех слов по составу.

Русский язык5 класс2 заданияФонетическая транскрипция предложения

Живу в собственной избе. (Затранскрибируйте предложение.)

Русский язык5 классРазбор слова по составу и словообразовательный разбор

Спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. (Не)заметно возвышае..ся² р..внина и вот уже дорога из-в..вае..ся² между холмами становясь…

Русский язык5 класс2 заданияФонетическая транскрипция, морфемный разбор

Затранскрибировать. 1) Ходить в лесу в потёмках 2) Смешалось, обуть, вынуть, шиворот, слева. – морфемный разбор.

Русский язык6 класс4 заданияОтглагольные существительные в официально-деловом стиле

В текстах официально-делового стиля преобладают отглагольные существительные. От данных глаголов образуйте существительные. Погасить кредит, решить вопрос…

Русский язык5 классСостав слова: буква и в слове «найти»

Что означает буква и в найти

Русский язык6 классСпособы словообразования

Определите способ словообразования данных слов. Подход, забег, пальба, пение, испуг, красновато-лиловый, безбрежный, образованный, образовательный, заплыть…

Русский язык5 класс5 заданийСписывание текста с пропущенными буквами и знаками препинания

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Перед нашими глазами вст..вало бе(з/с)покойное(2)…

Русский язык3 класс11 заданийКартина, которую рисует воображение

Какая картина рисуется в вашем воображении, когда вы читаете этот текст?

Русский язык6 классПриставочный способ словообразования

Найдите слова, образованные приставочным способом. - внутримышечный - соавтор - заход - вплотную - антитело

Русский язык5 классМорфемный состав слова

Перетащите элементы на пустые поля сверху. Слова: умываясь, проснувшийся, навсегда, всесилен, сознавшись, открылся, несобранный. Варианты: приставка – корень –…

Русский язык5 классСостав слова. Способы образования слов

Запишите слова, состав которых соответствует приведённым ниже схемам. Обменяйтесь тетрадями и проверьте выполненную работу соседа. Попросите его объяснить…

Русский язык8 класс6 заданийСлова с мягкими согласными

Приведите по одному примеру слов из разных частей речи (существительное, прилагательное, глагол, числительное), в которых все согласные мягкие.

Русский язык6 классГлаголы, образованные от имён существительных

Автор приводит в пример глаголы, произошедшие от имён существительных. Какие ещё глаголы можно истолковать подобным образом, следуя его логике? Варианты…

Русский язык4 класс3 заданияПодбор синонима

Замени слово «блестящий» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

Русский язык7 класс4 заданияН и НН в суффиксах прилагательных и причастий, безударные гласные

Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы там, где это необходимо. 1. Пр..гулка в осе(н, нн)ем парке взб..дрила меня и под..рила…

Русский язык5 класс2 заданияКорни -един-, -ясн-, -див- в словах разных частей речи

Таблица (сверху видна только часть задания: «…корней слова различных частей речи»). Корень Существительное Прилагательное Глагол ------------ Образец: -вред…

Русский язык1 класс4 заданияИзменение слов по числам: считаем грибы

Один красный мухомор, два красных мухомора, три …, четыре …, пять … Один белый гриб, два белых гриба, три …, четыре …, пять …

Русский язык3 классСостав слова. Основа. Окончание. Синтаксический разбор

Прочитайте. Спишите. Разберите слова по составу. Составьте с ними два предложения и выполните их синтаксический разбор. Заморозок, мыльница, густоватый…

Русский язык1 класс5 заданийЛаскательные слова

Назвать ласково (записать со слов ребенка). Ежедневно тренировать в образовании ласковых слов любых. Например: мы говорим птица, а ребенок отвечает птичка…

Русский язык3 классРазбор слов по составу

Выпиши и разбери выделенные в тексте слова по составу.

Русский язык3 класс3 заданияОбразование слов с суффиксами -н-, -к-, -щик; мягкий знак в сочетаниях чн, нщ, рщ

Образуйте слова при помощи суффиксов -н-, -к-, -щик. Подчеркните сочетания чк, чн, нщ, рщ. Баня — банщик; зелень — зелен; бетон — бетон; оценка — оцен; фонарь…

Русский язык3 классПриставка в выделенных словах

Прочитай отрывок из сказки «Конёк-скакунок». Тут же отдали приказ Написать другой указ. <...> «Войску выступить в поход — Усмирить везде народ, Крикунам плетей…

Из чего состоит слово: морфемный состав

Раздел науки о языке, который изучает части слова, называется морфемикой. Самая маленькая значимая часть слова — морфема. Морфемный состав слова — это набор таких частей:

  • приставка стоит перед корнем: подводный, разуться;
  • корень — главная часть, общая у всех однокоренных слов: лес, лесник, прилесной;
  • суффикс стоит после корня и образует новые слова: лесник, домик;
  • окончание меняется при изменении слова и связывает его с другими: лесника, леснику;
  • постфикс стоит после окончания: -ся, -сь (умываться, умываясь).

Корень, приставка и суффикс вместе с окончанием не нужны не всегда. У слова может не быть приставки или суффикса. Окончание бывает нулевым (лес, дом), а у неизменяемых слов вроде «метро» его вообще нет.

Основа — это слово без окончания: в слове «беззаботный» основа беззаботн-. Корень входит в основу, но основа обычно длиннее корня.

Если в слове два корня, между ними часто стоит соединительная гласная: паровоз, землетрясение. После твёрдого согласного пишется о, после мягкого или шипящего — е. Правописание самих корней смотри в теме безударные гласные в корне.

Способы словообразования

Словообразование показывает, от какого слова и как образовано новое. Основные способы:

  • приставочный: писать → переписать;
  • суффиксальный: лес → лесник;
  • приставочно-суффиксальный: вода → подводный (сразу приставка и суффикс);
  • бессуффиксный: бежать → бег (суффикс отбрасывается);
  • сложение: сам + лёт → самолёт, диван + кровать → диван-кровать;
  • переход из одной части речи в другую: больной (прилагательное) → больной (существительное).

Цепочка слов показывает, как шло образование: лес → лесной → пролесной. Каждое следующее слово образовано от предыдущего, и в цепочке меняется только одна часть. Сначала определи, от какого слова образовано нужное, потом смотри, что к нему добавили или что убрали. Подробнее о словах как частях речи — в теме части речи.

Как сделать разбор слова по составу: пример

Возьмём слово беззаботный. Разбор слова по составу делается в таком порядке.

  1. Окончание. Измени слово: беззаботный, беззаботного, беззаботному. Меняется конец, значит окончание -ый.
  2. Основа. Отбрось окончание, останется беззаботн-.
  3. Корень. Подбери однокоренные слова: забота, заботиться, заботливый. Общая часть -забот-.
  4. Приставка. Перед корнем стоит без-. Она есть и в других словах: безвкусный, бесшумный.
  5. Суффикс. Между корнем и окончанием остаётся -н-.

Итог: без- приставка, забот корень, -н- суффикс, -ый окончание. Образовано от слова «забота» приставочно-суффиксальным способом.

Так же разбирай слова с постфиксом. В слове «умываясь» приставка у-, корень -мы-, суффиксы -ва- и -я-, постфикс -сь. Окончания у деепричастия нет, потому что оно не изменяется. Слово «умываться» ты ещё встретишь в теме про глагол.

Где ошибаются чаще всего

Принимают нулевое окончание за его отсутствие. В слове «лесник» окончание нулевое, его нужно отметить. Окончания нет только у неизменяемых слов: «метро», «пальто», «вдруг».

Путают постфикс с окончанием. В слове «одеваться» последняя часть -ся — постфикс, он стоит после окончания (если оно есть) и не меняется вместе с ним. В слове «одеваюсь» есть окончание -ю, а после него постфикс -сь.

Выделяют корень, не подобрав однокоренные слова. Из-за чередований корень «меняет вид»: рука — ручка, где корень руч- с чередованием к//ч, а суффикс -к-. Сочетание чк — это буквы, а не отдельная морфема.

Считают однокоренными слова, которые только похожи. Горный, горка, пригорок связаны с горой. Горевать, горемыка, горе — с другим корнем, у которого другое лексическое значение. Слова с разным значением не объединяй, даже если корни звучат одинаково.

Какие задания присылают ученики

По этой теме в основном присылают разбор слов по составу, словообразовательные цепочки и образование слов с суффиксами -к-, -н-, -щик-, -ость-, -ец-. Есть задания на соединительные гласные в сложных словах, на группировку однокоренных слов и на отглагольные существительные. Если в слове есть приставка, проверь её написание в теме правописание приставок.

Найди похожее задание в списке выше и посмотри ход решения. Если своего задания нет, сфотографируй его и получи решение с пояснениями по каждому шагу.

Частые вопросы

Что такое морфема?

Это самая маленькая значимая часть слова: приставка, корень, суффикс, окончание или постфикс. Морфему нельзя разделить дальше без потери значения.

Чем отличается основа от корня?

Основа — это всё слово без окончания, а корень — только общая часть однокоренных слов. В слове «беззаботный» основа беззаботн-, а корень -забот-.

Какие гласные бывают соединительными?

О и Е. После твёрдого согласного пишется о (пароход), после мягкого или шипящего — е (землекоп).

Что такое постфикс?

Это часть слова после окончания: -ся или -сь у глаголов, например в словах «умываться» и «умываясь». В школьных заданиях его разбирают как отдельную морфему.

Состав слова и словообразование, 3–6 класс: примеры с решением | ДЗмэн