Подготовьте проект по данной теме. Обсудите в группе формулировку темы проекта, возможность уточнения (расширения, сужения, корректировки) цели и задач проекта; определите этапы и методы вашего исследования; выявите приёмы поиска нужной информации, систематизации, обобщения и статистической обработки полученного языкового материала; уточните форму работы над созданием проектного продукта; поэтапно планируйте вашу деятельность с учётом типа проекта и анализа промежуточных результатов проведённой работы.
Проект «Обращение как живой свидетель истории»
Тип проекта: информационный, групповой, краткосрочный (работа проводится на протяжении двух недель).
Цель проекта: доказать, что разные формы выражения обращения являются своеобразным индикатором изменений в общественном устройстве, показателем культуры разных социальных групп.
Задачи проекта: а) выявить формы обращения, использовавшиеся в разных социальных слоях русского общества в XX веке, а также формы обращения, используемые в наши дни;
б) выявить основные исторические события, повлиявшие на изменение форм обращения в русском обществе;
в) проанализировать функции обращения в произведениях художественной литературы XX — начала XXI века;
г) определить изменения, произошедшие в группах обращений в связи с выявленными историческими событиями;
д) выявить и охарактеризовать социолингвистические предпосылки обнаруженных изменений;
е) провести наблюдение за устной речью взрослых и одноклассников с целью определения частотности использования разных форм обращения в наши дни.
Продукт проекта: доклад и презентация; словарь обращений.
Список рекомендуемой литературы
- Валгина Н. С. Современный русский язык. Пунктуация. — М., 1989.
- Костомаров В. Г. Языковой вкус эпохи. — СПб., 1999.
- Крысин Л. П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета // Русский язык в научном освещении. — № 1. — М., 2001.
- Формановская Н. И. Русский речевой этикет: нормативный социокультурный контекст. — М., 2002.
Тему можно уточнить: «Обращения к незнакомым людям в XX — начале XXI века». Такое сужение позволит сопоставить одинаковые ситуации в разные периоды. Цель — показать, как общественные перемены меняли выбор обращений. Материал удобно собирать из произведений, созданных в разные десятилетия, и из наблюдений за современной речью. Каждое обращение записываем вместе с ситуацией: кто говорит, кому и с какой целью. Затем группируем формы по времени, отношениям собеседников и степени официальности. Если проводим подсчёт современных реплик, фиксируем объём наблюдения: без него доли обращений нельзя сравнить.
Пример плана на две недели: дни
Проект «Обращение как живой свидетель истории»
Тема: обращения к знакомым и незнакомым людям в XX — начале XXI века. Цель: показать связь выбора обращения с эпохой, общественным положением и отношениями собеседников.
План работы:
Краткий доклад. Обращение не только называет собеседника, но и показывает отношение к нему. В начале XX века социальное положение человека могло выражаться в обращениях «господин», «сударь», в сочетании звания или должности с именем. После общественных перемен широкое распространение получило обращение «товарищ», которое подчёркивало новую форму официального общения. В современной речи в формальной обстановке часто используют имя и отчество, в дружеской — имя, а при обращении к незнакомому человеку нередко начинают просьбу без специального существительного: «Извините, подскажите, пожалуйста…». В художественном произведении выбор обращения помогает понять отношения персонажей, их возраст, положение и настроение. Например, ласковое «друг мой» выражает близость, а официальное «уважаемый коллега» — уважительную дистанцию. История обращений отражает перемены в обществе и в речевом этикете.
Образец словаря обращений: «господин» — официальное обращение, связанное с прежним общественным укладом; «товарищ» — обращение, распространившееся в советскую эпоху; «уважаемый» — вежливое обращение в официальной речи; имя и отчество — уважительное обращение к знакомому взрослому; имя — обычное обращение в дружеском разговоре. Для подсчёта частотности группа записывает реальные реплики и указывает число употреблений каждой формы; числа зависят от проведённого наблюдения.
