Текст и типы речи, 3–9 класс: примеры с решением, страница 2

Задание 1. Составь ПРОСТОЙ план этого текста (3-4 пункта). Текст для работы: «Первая помощь» В субботу на прогулке Петя споткнулся и сильно ушиб колено. Из…

Какова тема текста?

6. Составить и записать предложение о листопаде, используя однородные члены предложения.

Задание 1. Прочитайте текст, подчеркните лексические опоры, которые позволяют автору разворачивать своё рассуждение. Собиратель русских слов (1)Владимир…

Задание 2. Определите тему текста.

Прочитайте текст. Определите, какой это текст: описание, повествование или рассуждение. «Жар-птица Севера» — так называют розовую чайку зоологи. Розовая чайка…

Определи, с помощью чего связаны предложения в каждом из фрагментов (выбери подходящие варианты в выпадающих списках). Фрагмент Средство связи ------ В центре…

Прочитайте текст, подчеркните лексические опоры, которые позволяют автору разворачивать своё рассуждение. Собиратель русских слов (1)Владимир Иванович Даль был…

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Хвоя, щавель, отдала, включит.

Прочитайте пословицу: «Вежливость открывает все двери». Пусть это выражение будет вашим тезисом. Докажите его с помощью нескольких примеров (аргументов)…

Дополните определение. Текст – это высказывание, в котором предложения связаны общей , общей . Этот признак текста называется .

Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите эту частицу.

Выберите одну тему (см. прикреп. текст) и постройте по ней небольшое рассуждение (5-7 предложений) по плану: Тезис → 2 аргумента → Вывод.

Сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически – это А. словосочетание В. текст С. предложение

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста для анализа № 1? Укажите номера ответов. 1) Поперечные улицы похожи друг на друга. 2) Пятая авеню делит…

Определите, к какому функционально-смысловому типу речи и к какой функциональной разновидности языка принадлежат тексты. Спишите, расставляя недостающие знаки…

Докажите с помощью разных аргументов данные тезисы. Определите вид каждого рассуждения. 1. Говорить неправду нехорошо. 2. В слове цыплёнок после ц пишется ы…

Создайте свой текст о тексте на основе схемы и составленного вами плана к приведённой на с. 31—32 информации. Произнесите этот текст и оцените друг друга…

В саду росла старая яблоня. Её толстые ветви низко склонялись к земле, а зелёные листья шелестели от лёгкого ветра. Вдруг на дорожке появился ёжик. Он медленно…

Задание 8. Преобразуйте текст Измените текст так, чтобы он стал текстом другого типа. Исходный текст Осенью листья на клёне становятся жёлтыми, красными и…