Порядок действий, 3–5 класс: примеры с решением, страница 3
Задания, которые прислали ученики. Каждое решено по шагам, как в тетради.
900 - 2 · 50 + 140 600 + 90 : 3 - 200 700 - 25 · 2 + 100 120 - 75 : 3 · 4 + 65 200 - 80 : 4 · 5 - 35 108 - 54 : 9 · 6 + 58 342 : 3 564 : 2 721 : 7
Порядок действий(12 · 6 - 28) : 4 + 150 =
Порядок действий в выражениях со скобками(91 : 7 + 70) - 12 · 6 =
Разрядные слагаемыеЗапиши число. 1 000 + 600 + 40 + 2 = 300 + 50 + 4 = 2 000 + 40 + 8 =
Порядок действий в числовых выражениях(17 + 13) · 4 - 72 : 6 =
Порядок действий в вычисленияхЗадание 2. Реши примеры, соблюдая порядок действий: 11. 90 : 3 · 5 - (120 - 90) = 12. (25 · 4 + 16 · 3) : 4 = 13. 150 · 2 - (240 + 160) : 8 = 14. (81 : 9 + 14…
Порядок действий90 : 3 · 5 – (120 – 90) =
Порядок действий90 : 3 · 5 − (120 − 90) =
Порядок действий(56 : 7 + 12) · 5 − 50 =
Порядок действийа) (426 + 5574) : 25 − (18760 · 0 + 148) б) 9120 : 48 − 15 · 12 + 95 в) 640 · 50200
Порядок действий8 · 9 − (160 − 84) : 4 =
Порядок действий и вычисления(57 · 9 + 87) : 6 (648 : 4 − 78) · 4 (807 − 55 · 6) : 9 (900 − 755 : 5) : 7 137 · 6 : 2 219 : 3 · 8
Деление с остаткомВыполни деление с остатком и сделай проверку. 832 : 9 641 : 3 587 : 8 667 : 7
Значення виразуЗнайди значення виразу 50 − c · 3, якщо c = 0, c = 8.
Порядок действийНайди значение выражения 28 028 : 14 − 320 · 5.
ВычислениеВычисли 82 − 19.
ВычитаниеВычисли 82 − 19.
ВычислениеВычисли: 52 − 19.
Порядок действийВычислите: 386 − 192 : 12.
СтепениНайдите значение выражения 8¹³64⁶