Прочитайте.
Костя принёс в класс пучок тонких прутиков багульника и поставил в банку с водой. Каждый день Костя менял воду.
Однажды прутики зацвели. Они покрылись маленькими светло-лиловыми цветами, похожими на фиалки. Из набухших почек-узелков прорезались листья, светло-зелёные, ложечкой. А за окном ещё поблёскивали кристаллики уходящего последнего снега.
Ребята толпились у окна. Разглядывали. Старались уловить тонкий сладкий аромат. Спрашивали, что за растение и почему оно цветёт. Все подумали, что Костя волшебник.
По Ю. Яковлеву
• Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст.
• Подготовьтесь к написанию изложения (см. Памятку 5, с. 146). Выпишите трудные слова.
• Напишите изложение данного текста. Проверьте себя.
Тема текста — багульник, который расцвёл в классе. Основная мысль: забота Кости помогла веточкам ожить и удивила ребят. Подходящее название — «Костин багульник».
План изложения:
Тема — цветение багульника в классе. Основная мысль — забота о растении приносит радость и удивляет окружающих.
План:
Трудные слова: багульник, прутики, светло-лиловыми, почек-узелков, светло-зелёные, поблёскивали, кристаллики, разглядывали, аромат, волшебник.
Костин багульник
Костя принёс в класс пучок тонких прутиков багульника и поставил их в банку с водой. Он каждый день менял воду. Однажды прутики зацвели маленькими светло-лиловыми цветами, похожими на фиалки. Из набухших почек показались светло-зелёные листья, похожие на ложечки. За окном ещё блестели кристаллики последнего снега. Ребята собрались у окна, разглядывали цветы и старались почувствовать их тонкий сладкий аромат. Они спрашивали, что это за растение и почему оно цветёт. Всем показалось, что Костя настоящий волшебник.
