Прочитайте. Найдите шесть предложений.
Пригрело³ в..сенн... со..нце на л..сной полянк.. нач..л таять снег с пригорка² по ложбинк.. поб..жал в..сёлый руч..ёк из-под куч.. хвороста выл..з ёж..к зевнул пот..нулся и нач..л лапкой с к..люч..к сор оч..щ..ть ож..л под тёпл..м в..сенн..м солнышк..м огромный мур..вейник хл..поч..т мур..в..и тащ..т в мур..вейник тр..винки и с..сновые иголки.
По Г. Скребицкому
• Объясните написание пропущенных орфограмм и расстановку знаков препинания в предложениях.
• Запишите предложения, вставляя в слова пропущенные буквы, правильно обозначая начало и конец предложений и ставя, где нужно, запятые. Проверьте себя.
• Докажите, что вы записали текст. Подберите к нему название.
Первое предложение кончается словом «полянке»: солнце пригрело где? — на полянке. Второе — словом «снег»: снег начал таять. Третье — словом «ручёк»: ручёк побежал. Четвёртое — словом «очищать»: ёжик вылез, зевнул, потянулся и начал очищать. Пятое — словом «муравейник»: муравейник ожил. Шестое начинается словом «хлопочут». Начало каждого предложения пишем с заглавной буквы, в конце ставим точку. В четвёртом предложении между однородными сказуемыми «вылез», «зевнул», «потянулся» ставим запятые; перед одиночным «и» запятая не нужна. В последнем предложении подлежащее «муравьи» относится к однородным сказуемым «хлопочут» и «тащат». Союза между сказуемыми нет, поэтому ставим запятую.
«Весеннее» — первую е в корне запоминаем; окончание -ее отвечает на вопрос «какое?»; «весенним» — ту же е в корне запоминаем; окончание -им отвечает на вопрос «каким?». Непроизносимую л в слове «солнце» проверяем словом «солнышко». «Лесной» — от слова «лес»; «полянке», «ложбинке», «кучи» — окончания существительных, проверяем вопросами «на чём?», «по чему?», «из-под чего?» и формами «на земле», «по земле», «из-под тучи». «Начал» — пишем а в корне слова «начало». «Побежал» — проверяем «бег»; «весёлый» — проверяем словом «ве́сел». В слове «ручеёк» безударную е проверяем словом «руче́й». «Вылез» — проверяем словом «лез». «Ёжик» — после ж пишем и; «потянулся» — тя́нет; «колючек» — от слова «колючий»: безударное о проверяем словом «ко́лет», е появляется при изменении слова «колючка — колючек». «Очищать» образовано от слова «чистый», поэтому в корне пишем и; после щ пишем а. «Ожил» — от слова «жить», жи пишем с и. «Тёплым» — окончание -ым по вопросу «каким?». «Солнышком» — окончание -ом по вопросу «чем?». «Муравейник», «муравьи» — однокоренные слова; написание безударной а в корне запоминаем, а мягкий знак в слове «муравьи» разделяет в и и. «Хлопочут» — первую о проверяем словом «хло́поты», окончание -ут пишем потому, что «хлопотать» — глагол I спряжения; «тащат» — от «тащить», II спряжение, окончание -ат. «Травинки» — от «трава», проверяем «тра́вы»; «сосновые» — от «сосна», проверяем «со́сны».
«Пригрело» — глагол прошедшего времени, обозначает действие солнца, отвечает на вопрос «что сделало?». «Пригорка²»: при- — приставка, гор- — корень («гора»), -к- — суффикс, -а — окончание (пригорок — пригорка). Предложения связаны общей темой пробуждения леса весной и расположены по смыслу: сначала пригрело солнце, затем проснулись обитатели леса. Поэтому вместе они образуют текст.
Лес просыпается весной
Пригрело весеннее солнце на лесной полянке. Начал таять снег. С пригорка по ложбинке побежал весёлый ручеёк. Из-под кучи хвороста вылез ёжик, зевнул, потянулся и начал лапкой с колючек сор очищать. Ожил под тёплым весенним солнышком огромный муравейник. Хлопочут муравьи, тащат в муравейник травинки и сосновые иголки.
Пригрело³ — глагол, прошедшее время, единственное число, средний род; сказуемое.
Пригорка² — пригорка.
