Прочитайте. Определите вид предложений по цели высказывания.
Не хвались, пока люди не похвалят.
Не дразни собаки, и лаять не станет.
Языком не спеши, а делом не ленись.
• Запишите одну из пословиц по памяти. Проверьте себя. Подчеркните глаголы и частицу не.
• Придумайте на тему любой пословицы текст. Подготовьтесь его рассказать.
Во всех трёх пословицах человеку советуют, как поступать: не хвастаться, не дразнить собаку, не торопиться с пустыми словами и не лениться в деле. Значит, по цели высказывания это побудительные предложения. Для записи выбираем первую пословицу. В ней «хвались» и «похвалят» — глаголы, потому что называют действия и отвечают на вопросы «что делай?» и «что сделают?». Перед каждым глаголом стоит частица «не»; по правилу она пишется отдельно. Подчёркиваем каждую частицу и каждый глагол.
Для рассказа представим случай в классе. Мальчик заранее хвастался рисунком, но работу ещё не закончил. Когда он постарался и довёл её до конца, одноклассники сами оценили результат. Это объясняет смысл пословицы: лучше сначала сделать дело хорошо, а потом выслушать похвалу других.
Все три пословицы — побудительные предложения.
Не хвались, пока люди не похвалят.
Сначала сделай дело
Миша начал рисовать плакат для класса. Он сразу сказал друзьям, что его плакат будет самым красивым. Но работа оказалась трудной: буквы получились неровными, а рисунок не помещался на листе. Миша перестал хвастаться и внимательно переделал плакат. На следующий день ребята увидели аккуратную работу и похвалили его. Миша понял, что о старательном человеке лучше расскажут его дела.
