Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу сочетаниями слов, чтобы получилось стихотворение.
И солнце играет (...).
И кошка играет (...).
И Женя играет, (...).
И мама играет (...).
И папа играет (...).
И дедушка (...).
А. Шибаев
Слова для справок: клубком на крылечке, есть кукла у Жени, с внуком играет в избе, лучами на речке, в театре на сцене, на медной трубе.
• Запишите любые два составленных предложения. Подчеркните в предложениях грамматическую основу.
Сопоставляем каждое действующее лицо с подходящим сочетанием. Солнце играет лучами на речке: лучи отражаются в воде. Кошка играет клубком на крылечке. У Жени есть кукла, поэтому ей подходит строка «есть кукла у Жени». Мама играет в театре на сцене, папа — на медной трубе, а дедушка играет с внуком в избе. Каждое сочетание используем один раз и сохраняем порядок строк.
Для записи выбираем предложения о кошке и папе. О ком говорится? — кошка, папа: это подлежащие. Что они делают? — играют: в тексте оба раза стоит «играет», это сказуемые. Подлежащие подчёркиваем одной чертой, сказуемые — двумя.
И солнце играет лучами на речке.
И кошка играет клубком на крылечке.
И Женя играет, есть кукла у Жени.
И мама играет в театре на сцене.
И папа играет на медной трубе.
И дедушка с внуком играет в избе.
Два предложения для записи:
И кошка играет клубком на крылечке.
И папа играет на медной трубе.
