ТГ бот

По параграфу 5 («Общество как система. Человек в системе социальных…

Обществознание10 классРешено по фото 11 октября 2026 в 15:25
Шпаргалка к контрольной: § «Общество как система. Человек в системе социальных взаимодействий»

По параграфу 5 («Общество как система. Человек в системе социальных взаимодействий», с. 41–49) выписать все определения и главные мысли в виде понятной шпаргалки со схемами, чтобы можно было быстро всё вспомнить перед контрольной.

Решение

Шпаргалка по §

. Общество как система

  • Общество (в широком смысле) — обособившаяся от природы, но связанная с ней часть мира: совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
  • Общественные отношения — относительно устойчивые, во многом безличные (формальные) связи, затрагивающие важные стороны жизни индивидов, социальных групп.
  • Общество — система (совокупность взаимосвязанных элементов). Элементы: подсистемы ( сферы: экономическая, социальная, политическая, духовная), социальные институты, общности, большие и малые группы.
  • Основа деления на сферы — базовые потребности человека.

Признаки общества как системы (запоминалка — СЦСДУФ):

Признак Суть
Сложность Иерархическая структура: много уровней, подсистем, элементов, связей
Целостность Части взаимосвязаны; изменения в одной сфере влекут изменения в других (политика → экономика)
Самодостаточность (самоорганизация) Общество само производит всё необходимое для существования
Динамичность Постоянно изменяется и развивается; есть несколько путей развития; открыто внешним воздействиям
Устойчивость Сохраняет целостность и ритм социальных взаимодействий при изменениях
Функциональность Общество и каждый элемент выполняют строго определённые функции

Главная мысль: общество — больше, чем сумма элементов. Это сложная, высокоорганизованная, динамичная система, способная к саморазвитию и объединяющая подсистемы, институты и другие элементы в единое целое.

. Социальный институт

  • Социальный институт — исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, направленная на удовлетворение базовых потребностей человека и общества.
  • Признаки:
    • организационная структура;
    • ценности (семья — любовь, доверие; образование — знание);
    • культурные символы (государство — гимн, герб, флаг; брак — обручальные кольца; бизнес — торговая марка);
    • социальные нормы (государство — правовые нормы; бизнес — договоры, патенты).
  • Общая функция всех институтов — удовлетворение потребностей общества. Дополнительно: организуют и координируют деятельность людей, задают образцы поведения, осуществляют социальный контроль.

. Социальная стратификация

  • Социальная структура — внутреннее строение общества (совокупность взаимосвязанных элементов).
  • Структура бывает:
    • горизонтальная — по признакам, не позволяющим сказать «выше/ниже» (возраст, пол, национальность, религия, место проживания);
    • вертикальная — иерархия групп.
  • Социальная стратификация — деление общества на слои (страты), группы и классы, занимающие неравное положение в социальной структуре (социальная иерархия).

Критерии стратификации:

        СТРАТИФИКАЦИЯ
 ┌──────┬──────┬──────┬──────┐
Доходы  Власть  Образование  Престиж
(богатство) (объём (уровень)  профессии
         полномочий)
  • П. А. Сорокин (–) — русский и американский социолог; в труде «Социальная мобильность» ввёл понятия социального пространства, вертикальной и горизонтальной мобильности; центральное понятие — стратификация. Если социальная пирамида слишком вытягивается, вступают в действие «противосилы» (революции, перевороты) — пирамида становится трапецией, и цикл повторяется.

. Социальные статусы и роли

  • Социальный статус — позиция индивида в группе или группы в социальной структуре, предполагающая набор прав и обязанностей.
  • Статусный набор — совокупность всех статусов человека (сын, отец, депутат, верующий…).
  • Виды статусов:
    • предписанный — от рождения, независимо от желаний (пол, место рождения, происхождение, национальность);
    • достигаемый — результат выбора и усилий (профессия, образование; например, мать, программист, волонтёр).
  • Социальная роль — модель поведения, ожидаемого обществом от человека с определённым статусом.
  • К поведению предъявляются нормативные требования (формальные обязанности) и неформальные ожидания.
  • Чем ближе ролевые ожидания и реальное поведение, тем эффективнее деятельность и комфортнее человек.
  • В течение жизни статусный набор меняется (ребёнок → ученик → студент → работник → муж/жена, отец/мать).
  • Роли подростка: сын/дочь, брат/сестра, потребитель, пациент (сохраняются всю жизнь), ученик, друг, одноклассник, игрок команды.
  • Вывод: если неправильно представлять роль и плохо к ней готовиться, можно не получить или потерять статус (плохо подготовленный абитуриент не поступит в вуз).

. Социальная мобильность

  • Социальная мобильность — любые изменения позиции человека или группы в социальной структуре.
        МОБИЛЬНОСТЬ
   ┌────────┴────────┐
Горизонтальная   Вертикальная
(без смены       (смена слоя)
 уровня)       ┌────┴────┐
              Восходящая  Нисходящая
              (вверх)     (вниз)
  • Горизонтальная — перемещение без изменения уровня статуса: смена места работы с сохранением должности, брак в своей страте. Важный вид — географическая (переселение в другую местность или страну при сохранении статуса).
  • Вертикальная — переход из одного слоя в другой, высший или низший; меняется уровень положения.
  • По механизму: добровольная или вынужденная.
  • Структурная — вызвана изменениями в экономической структуре (исчезновение одних отраслей, развитие других → миграции).
  • По субъекту: индивидуальная (одна личность) и групповая (перемещения групп).
  • По времени: внутрипоколенная (изменение позиции за жизнь) и межпоколенная (сравнение с родителями).
  • Также бывает организованная и стихийная.
  • Чем развитее общество, тем выше уровень мобильности.
  • Социальные лифты — каналы, позволяющие перемещаться из одной группы в другую по социальной лестнице. Они собирают в верхних слоях наиболее активных и способных людей, повышая эффективность элиты и общества. Значимость лифтов меняется в разные эпохи.

Основные каналы (лифты) сегодня:

  1. семья и брак;
  2. образование;
  3. военная служба;
  4. бизнес, экономическая деятельность;
  5. политика (участие в общественно-политических организациях);
  6. сфера культуры, искусства, масс-медиа и шоу-бизнес;
  7. профессиональный спорт.

. Социальные конфликты

  • Социальный конфликт — вид социального взаимодействия, характеризующийся активным противоборством двух или более сторон за материальные или духовные ценности, ресурсы, власть.
  • Стороны: индивиды, социальные группы, организации, этносы, государства.
  • Виды (по причине):
    • политические — права и свободы, борьба за власть;
    • экономические — собственность, материальные ресурсы;
    • культурные/религиозные — ущемление прав по религиозным основаниям, несовпадение иерархий духовных ценностей;
    • этнические — права и интересы между этническими группами;
    • семейно-бытовые — несовпадение интересов и взглядов членов семьи.
  • Причина — глубокие противоречия между социальными группами (угроза безопасности или целостности, различия в целях, ценностях, поведении, образовании, плохая коммуникация, страх за существование).
  • Повод — событие или обстоятельство, послужившее толчком к конфликтным действиям (причины уже есть).
  • Пример: «Боярыня Морозова» (Суриков) — социальный и религиозный конфликт церковного раскола XVII в.

Как не путать:

  • Статус — это ПОЗИЦИЯ (кто я), роль — ПОВЕДЕНИЕ (как должен себя вести).
  • Предписанный статус — получил сам по себе, достигаемый — заработал.
  • Причина конфликта — глубокая и давняя, повод — случайный толчок.
  • Горизонтальная мобильность — уровень тот же, вертикальная — уровень изменился.
💡 Почему так

Параграф строится по цепочке: общество — система → её элементы (институты) → структура (стратификация) → положение человека в ней (статус, роль) → перемещения (мобильность, лифты) → столкновения интересов (конфликты).

Ответ
✓ dzmen.ru

Шпаргалка составлена по всему §: признаки общества как системы (сложность, целостность, самодостаточность, динамичность, устойчивость, функциональность), социальный институт и его признаки, стратификация и критерия (доходы, власть, образование, престиж), статусы (предписанный и достигаемый) и роли, виды социальной мобильности и социальных лифтов, социальные конфликты, их виды, причины и поводы.

Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото