Что такое устное народное творчество
Устное народное творчество, или фольклор, это произведения, которые народ сочинял и передавал из уст в уста, задолго до того как их стали записывать. Одного автора у них нет: каждый рассказчик и певец что-то менял, поэтому у одной сказки или песни бывает много вариантов.
С фольклора начинается раздел «Устное народное творчество» в учебниках литературного чтения, а в 5 классе к нему добавляются былины, мифы и эпосы разных народов.
Главные особенности фольклора, их часто просят назвать в заданиях:
- нет одного автора, текст создаёт и хранит народ;
- передаётся устно, поэтому существует во многих вариантах;
- использует устойчивые приёмы: зачин, троекратный повтор, постоянные эпитеты («добрый молодец», «красна девица»);
- связан с жизнью людей: трудом, праздниками, обрядами;
- учит и оценивает поступки: добро побеждает, хитрость и жадность осмеиваются.
Жанры устного народного творчества
Виды устного народного творчества удобно разделить на несколько групп.
Малые жанры (малое устное народное творчество): пословицы, поговорки, загадки, считалки, потешки, прибаутки, скороговорки, колыбельные.
Сказки бывают трёх основных типов: о животных, волшебные и бытовые. В волшебных есть чудеса, помощники и испытания, в бытовых действуют обычные люди, а выигрывает тот, кто сообразительнее.
Былины это песни-сказания о богатырях и народных героях, которые исполняли нараспев. Их делят на два цикла: киевский (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович) и новгородский (Садко, Василий Буслаев).
Календарно-обрядовый фольклор связан с временами года и сельскими работами: зимние колядки, весенние веснянки и масленичные песни, летние купальские, осенние жатвенные.
Мифы и эпос. Мифы объясняют, откуда взялись мир, камни, реки, и рассказывают о богах и духах. Эпос это большие поэмы народов, например карело-финская «Калевала» (её записал и обработал Элиас Лённрот) и кыргызский «Манас
Разбор задания: определи тип сказки по названию
Типичное задание: по названию определить тип сказки. Возьмём свои примеры: «Лиса и журавль», «Морозко», «Как мужик гусей делил».
Шаг 1. Вспомни признаки каждого типа. В сказке о животных главные герои звери с человеческими характерами, а в конце обычно есть урок. В волшебной есть чудо, волшебный помощник или предмет, герой проходит испытания. В бытовой всё происходит среди обычных людей, а смеются над глупостью, жадностью или хитростью.
Шаг 2. Разбери каждое название.
- «Лиса и журавль»: герои звери, которые ведут себя как люди, и есть урок о том, что не надо обманывать. Это сказка о животных.
- «Морозко»: Морозко волшебный дед, он испытывает героиню и награждает её. Это волшебная сказка.
- «Как мужик гусей делил»: мужик и барин, никакого волшебства, герой выигрывает смекалкой. Это бытовая сказка.
Шаг 3. Если по названию не ясно, вспомни сюжет. Название «Каша из топора» тоже ничего не говорит про чудеса, но в сказке солдат хитростью добывает еду, поэтому она бытовая.
Тот же подход нужен, когда просят назвать черты сходства и различия волшебной и бытовой сказок: сравни героев, место действия, наличие чудес и то, чем заканчивается история. Для таких сравнений полезна страница про сопоставление произведений.
Где ошибаются чаще всего
Путают пословицу и поговорку. Пословица это законченная мысль с поучением: «Мал золотник, да дорог». Поговорка просто образное выражение без вывода: «ни свет ни заря», «водить за нос». Если во фразе есть совет или вывод, перед тобой пословица.
Принимают авторскую сказку за народную. «Сказка о царе Салтане» похожа на фольклор, но её написал Пушкин, значит, она литературная. Если у текста есть автор, он не фольклорный.
Включают в жанры фольклора письменные жанры. В задании «Обведи жанры фольклора» рассказ, басня, летопись, поэма и ода лишние: это письменная литература, у них есть авторы. Про древние письменные памятники читай в теме древнерусская литература.
Смешивают былину и сказку. Былина это песня о богатырях, она в стихах и опирается на историю. Сказка рассказывается прозой и чаще всего вымышлена.
Какие задания присылают ученики и как пользоваться страницей
По этой теме ученики присылают разные работы: определить тип сказки или элемент сказки (зачин, концовка), соединить начало и конец пословицы, обвести жанры фольклора, ответить, что такое былина и какие у неё циклы, найти особенности волшебной сказки в конкретном тексте. Встречаются вопросы про «Калевалу», «Манас» и мифы разных народов.
Найди в списке выше задание, похожее на твоё, и посмотри ход решения. Если такого нет, сфотографируй своё задание и отправь на сайт: решение придёт с объяснением по шагам. Проверить себя перед контрольной можно в тестах и викторинах, а значение незнакомых слов найти в литературных терминах.