ГДЗ по русскому языку 4 класс Канакина, номер 210

№

Словосочетания с одушевлёнными существительными

Прочитайте.
Рассказ учителя, портрет ..., испугал ..., испугался ..., увидел ..., дом ..., чириканье ..., подвиг ..., спросил ..., подарок для ... .
• Составьте словосочетания, образованные из данных слов и одушевлённых имён существительных 2-го склонения из упр. 209.
• Запишите составленные словосочетания. Укажите падеж над именами существительными, употреблёнными в форме родительного или винительного падежа.

Решение

Берём из упражнения существительные мужского рода -го склонения, обозначающие людей: учитель, инженер, агроном, солдат, герой, шофёр, человек, хозяин, тракторист, комбайнер. После существительных рассказ, портрет, дом, чириканье, подвиг и после глагола испугался спрашиваем кого? — родительный падеж. После глаголов испугал, увидел, спросил спрашиваем кого? — винительный падеж. Предлог для тоже требует родительного падежа. Формы учителя, инженера и другие могут быть одинаковыми в двух падежах; определяем падеж по связи со словом: увидел (кого?) героя — винительный, подвиг (кого?) героя — родительный.

«Чириканье человека» понимаем как подражание человека птичьему голосу. Это позволяет составить сочетание именно с существительным из указанного упражнения.

Ответ

Рассказ учителя (Р. п.), портрет инженера (Р. п.), испугал агронома (В. п.), испугался солдата (Р. п.), увидел героя (В. п.), дом шофёра (Р. п.), чириканье человека (Р. п.), подвиг тракториста (Р. п.), спросил хозяина (В. п.), подарок для комбайнера (Р. п.).

Помогло?

Номер 210