ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Рыбченкова, номер 513

№

Стилистические возможности частей речи

Познакомьтесь с наблюдениями Л. Г. Барласа над стилистическими возможностями морфологии. К одному из тезисов подберите аргументы из произведений художественной литературы.

В языке художественной литературы существительных меньше, чем глаголов, а среди первых преобладают конкретные.
В произведениях художественной литературы преобладают качественные прилагательные; здесь широко употребляются относительные прилагательные в качественном значении: золотой человек, весеннее настроение...
Доля глаголов выше всего в языке художественной литературы благодаря их динамическому характеру. В художественной речи глаголов употребляется в среднем примерно в 2,5 раза больше, чем в деловой, и в 1,7 раза больше, чем в научной.

Решение

Выберем третий тезис. В стихотворении А. А. Ахматовой, помещённом в упражнении , герой «бродил» и «грустил», а потомки «лелеем» память о нём. Глаголы называют движения, душевное состояние и действие памяти; поэтому перед нами возникает небольшая история, а не неподвижное перечисление признаков.

В отрывке К. Г. Паустовского из упражнения ночь «оживает», темнота «пропитывается», залив «подсвечивает» и «превращает» ночь в сумрак. Эти глаголы представляют постепенную перемену картины и делают её зримой. Сами два примера подтверждают выразительную роль глаголов и их способность передавать динамику; приведённые в тезисе числовые соотношения относятся к большому массиву художественных, деловых и научных текстов, поэтому по двум отрывкам их вычислить нельзя.

Ответ

Третий тезис подтверждают глаголы «бродил», «грустил», «лелеем» в стихотворении А. А. Ахматовой и «оживает», «пропитывается», «подсвечивает», «превращает» в отрывке К. Г. Паустовского. Они передают действия, переживания и постепенное изменение картины; благодаря им художественная речь становится динамичной.

Помогло?

Номер 513