Прочитайте тексты. Укажите художественно-языковые детали, характерные для авторского стиля М. А. Шолохова.
I. Утром на следу..щий день он подошёл к Дону против хутора Татарского. Долго смотрел на родной двор бледнея от радос(?)ного волнен..я. Потом снял винтовку⁶ и подсумок⁶ достал из него шитвянку конопля(н, нн)ые хлопья пузырёк с ружейным маслом зачем-то пересч..тал п..троны. Их было двена(?)цать обойм и два(?)цать шесть штук россыпью.
У крутояра⁶ лёд отошёл от берега. Прозрачно(зелёная) вода пл..скалась и облам..вала иглистый ледок окраинцев. Гр..горий бросил в воду винтовку потом высыпал патроны и тщательно вытер руки о полу ш..нели.
Ниже хутора он перешёл Дон по синему из(?)еденному ростепелью⁶ мартовскому льду крупно зашагал к дому. Ещё (из)дали он увидел на спуск.. к пристан.. Мишатку и еле удержался что(бы) н.. побежать к нему. Мишатка облам..вал свисавшие с камня лед..ные с..сульки бросал их и вн..мательно смотрел как голубые осколки катятся (в)низ (под)гору.
Григорий подошёл к спуску зад..хаясь окрикнул сына
Мишенька Сынок
Мишатка испуганно взглянул на него и опустил глаза. Он узнал в этом бородатом и страшном на вид человеке отца.
II. Все ласковые и нежные слова которые по ночам шептал Григорий вспом..ная там в дубрав.. своих детей сейчас вылетели у него из пам..ти. Опустивш..сь на к..лени целуя розовые холодные руч..нки сына он сдавле(н, нн)ым голосом твердил одно слово
Сынок сынок
Потом Григорий взял на руки сына. Сухими исступлённо⁶ горящ..ми глазами жадно всматр..ваясь в его лицо спросил
Как же вы тут Тётка Полюшка живые(здоровые)
(По)прежн..му (не)глядя на отца, Мишатка тихо ответил
Тётка Дуня здоровая а Полюшка пом..рла осенью От глотошной. А дядя Михаил на служб.. .
Что(ж) вот и сбылось то (не)многое о чём бе(?)сонными ночами мечтал Григорий. Он стоял у в..рот родного дома держал на руках сына.
Это было всё что осталось у него в жизни что пока ещё роднило его с землёй и со всем этим огромным с..яющим под холодным солнцем миром.
• Запишите первую или вторую часть текста (по выбору). Объясните орфограммы и пунктограммы.
Шолохов соединяет точную предметную деталь с сильным чувством героя. В первой части названы винтовка, патроны, подсумок, шитвянка; расставание с оружием показывает, что Григорий возвращается к мирной жизни. Местные слова «крутояр», «ростепель», «шитвянка» создают казачий речевой колорит. Дон, мартовский лёд, «голубые осколки» сосулек даны так, как видит их герой. Во второй части чувство отца передано действиями, а не отвлечённым названием: он забывает приготовленные слова, берёт сына на руки и повторяет «Сынок». Контраст «холодное солнце» и «сияющий мир» соединяет горе утрат с радостью встречи.
Для записи выберем вторую часть. «Вспоминая» — деепричастие от «вспоминать», в суффиксе пишется и; «в дубраве», «на службе» — предложный падеж первого склонения с окончанием -е; «из памяти» — родительный падеж третьего склонения с окончанием -и. «Опустившись» образовано от «опуститься»; «на колени» — форма винительного падежа множественного числа. В «ручонки» суффикс -онк- после шипящей под ударением; «сдавленным» — полное страдательное причастие с нн. «Горящими» — действительное причастие настоящего времени от «гореть», глагола второго спряжения, поэтому суффикс -ящ-. «Всматриваясь» образовано от «всматриваться», сохраняет -ива-. «По-прежнему» — наречие с по- и -ему через дефис; «не глядя» — деепричастие с не раздельно. «Померла» — разговорная форма от «помереть», гласная е в корне; «ворот» — родительный падеж множественного числа от «ворота». «Что ж» пишется раздельно: ж — частица; «немногое» — местоимённое прилагательное без противопоставления с не слитно; «бессонными» имеет удвоенную с на стыке приставки бес- и корня -сон-. «Сияющим» образовано от «сиять», пишется я.
Запятые отделяют придаточные «которые ... шептал», «о чём ... мечтал», «что осталось», «что ... роднило», «что пока ещё ...»; деепричастные обороты «вспоминая ... детей», «опустившись на колени», «целуя ... ручонки», «жадно всматриваясь ...», «не глядя на отца»; причастный оборот «сияющим под холодным солнцем миром» стоит перед определяемым словом и не обособляется. Двоеточие и тире оформляют слова автора перед прямой речью, запятые — обращения «сынок», «тётка Полюшка». Тире в «Это было всё» не требуется: сказуемое выражено местоимением «всё».
II. Все ласковые и нежные слова, которые по ночам шептал Григорий, вспоминая там в дубраве своих детей, сейчас вылетели у него из памяти. Опустившись на колени, целуя розовые холодные ручонки сына, он сдавленным голосом твердил одно слово:
— Сынок, сынок!
Потом Григорий взял на руки сына. Сухими, исступлённо горящими глазами, жадно всматриваясь в его лицо, спросил:
— Как же вы тут? Тётка Полюшка? Живые-здоровые?
По-прежнему, не глядя на отца, Мишатка тихо ответил:
— Тётка Дуня здоровая, а Полюшка померла осенью. От глотошной. А дядя Михаил на службе.
Что ж, вот и сбылось то немногое, о чём бессонными ночами мечтал Григорий. Он стоял у ворот родного дома, держал на руках сына.
Это было всё, что осталось у него в жизни, что пока ещё роднило его с землёй и со всем этим огромным сияющим под холодным солнцем миром.
В авторской манере важны казачьи слова и точные бытовые детали, изображение Дона и льда, а также сдержанная передача сильного чувства через действия Григория и его короткую речь.
