Построй прямую, луч, отрезок. Обозначь их. Запиши длину отрезка.

Геометрия7 классРешено по фото 8 октября 2026 в 02:49
Вариант , №Прямая, луч, отрезок

Построй прямую, луч, отрезок. Обозначь их. Запиши длину отрезка.

Решение
5 смABMNPQ
  1. Прямую проводим по линейке и обозначаем двумя точками: прямая .
  2. Луч начинаем в точке и проводим через точку : луч .
  3. Отрезок ограничен точками и . Измеряем линейкой: см.
💡 Почему так

У прямой нет ни начала, ни конца, у луча есть начало, у отрезка есть оба конца и длина.

Ответ

Построены прямая , луч и отрезок см.

Вариант , №Тупой угол и биссектриса

Построй тупой угол, обозначь его и запиши его градусную меру. Построй биссектрису этого угла. На какие углы разделила биссектриса этот угол? Запиши их градусные меры.

Решение
60°OAC
  1. Строим тупой угол (транспортиром).
  2. Делим его пополам: биссектриса .
  3. .
💡 Почему так

Биссектриса делит угол на два равных угла.

Ответ

; биссектриса делит его на углы и .

Вариант , №Перпендикулярные прямые

Построй перпендикулярные прямые, обозначь и подпиши чертёж.

Решение
ABCDO
  1. Проводим прямую .
  2. Прикладываем угольник одной стороной прямого угла к прямой и по другой стороне проводим прямую через точку .
  3. Угол между прямыми , значит .
💡 Почему так

Перпендикулярные прямые пересекаются под прямым углом.

Ответ

Построены прямые и , пересекающиеся в точке , .

Вариант , №Длины отрезков

Точка C принадлежит отрезку AB = 14 см. Найди длину отрезков AC и CB, если:
а) AC больше BC в 2,5 раза;
б) AC меньше CB на 2,5 см.

Решение
10 см4 см5,75 см8,25 смACBA2C2B2

Так как лежит на , .

10 см4 смABC

а) Пусть , тогда .




см, см.
5,75 см8,25 смABC

б) Пусть , тогда .




см, см.
💡 Почему так

Длина отрезка равна сумме длин его частей: .

Ответ

а) см, см;
б) см, см.

Вариант , №Развёрнутый угол

∠AOC — развёрнутый. Найди ∠AOB и ∠BOC, если:
а) ∠BOC составляет 51​ угла ∠AOB;
б) ∠BOC составляет 0,8 угла ∠AOB;
в) ∠BOC составляет 25% угла ∠AOB.

Решение
150°30°AOCB

.

150°30°AOCB

а) Пусть , тогда .


, .
100°80°AOCB

б) Пусть , тогда .


, .
144°36°AOCB

в) . Пусть , тогда .


, .
💡 Почему так

Развёрнутый угол равен , и он состоит из двух углов и .

Ответ

а) , ;
б) , ;
в) , .

Вариант , №Пересекающиеся прямые

Прямые AB и CD пересекаются в точке O. Найди градусную меру углов, образующихся при этом, если:
а) один из углов равен 45°;
б) сумма двух углов равна 230°;
в) сумма двух углов равна 60°;
г) сумма трёх углов равна 300°.

Решение
1234ABCDO

При пересечении двух прямых образуются две пары равных вертикальных углов, а соседние (смежные) углы в сумме дают .

135°45°OBACD

а) Один угол , вертикальный ему тоже , смежные: .
Углы: .

65°115°OBACD

б) Сумма смежных углов равна , значит это вертикальные углы, они равны: . Остальные: .
Углы: .

30°150°OBACD

в) , значит углы вертикальные: . Остальные: .
Углы: .

60°120°OBACD

г) Четвёртый угол: . Вертикальный ему тоже , остальные два: .
Углы: .

💡 Почему так

Вертикальные углы равны, смежные углы в сумме дают , сумма всех четырёх углов .

Ответ

а) ;
б) ;
в) ;
г) .

Вариант , №Прямая, луч, отрезок

Построй прямую, луч, отрезок. Обозначь их. Запиши длину отрезка.

Решение
6 смABMNPQ
  1. Прямая — по линейке, без начала и конца.
  2. Луч — начинается в точке и проходит через .
  3. Отрезок , измеряем линейкой: см.
💡 Почему так

У прямой нет концов, у луча один конец (начало), у отрезка два конца.

Ответ

Построены прямая , луч и отрезок см.

Вариант , №Острый угол и биссектриса

Построй острый угол, обозначь его и запиши его градусную меру. Построй биссектрису этого угла. На какие углы разделила биссектриса этот угол? Запиши их градусные меры.

Решение
35°35°OABC
  1. Строим острый угол .
  2. Проводим биссектрису .
  3. .
💡 Почему так

Биссектриса делит угол на два равных угла.

Ответ

; биссектриса делит его на углы и .

Вариант , №Перпендикулярные прямые

Построй перпендикулярные прямые, обозначь и подпиши чертёж.

Решение
MNKLO
  1. Проводим прямую .
  2. С помощью угольника проводим через точку прямую под углом к .
  3. .
💡 Почему так

Перпендикулярные прямые пересекаются под прямым углом.

Ответ

Построены прямые и , пересекающиеся в точке , .

Вариант , №Длины отрезков

Точка K принадлежит отрезку MN = 9 см. Найди длину отрезков MK и KN, если:
а) MK больше KN в 3,5 раза;
б) MK меньше KN на 3 см.

Решение
7 см2 см3 см6 смMKNM2K2N2

.

7 см2 смMNK

а) Пусть , тогда .




см, см.
3 см6 смMNK

б) Пусть , тогда .




см, см.
💡 Почему так

Длина отрезка равна сумме длин его частей: .

Ответ

а) см, см;
б) см, см.

Вариант , №Развёрнутый угол

∠AOD — развёрнутый. Найди ∠AOC и ∠COD, если:
а) ∠AOC составляет 41​ угла ∠COD;
б) ∠AOC составляет 0,2 угла ∠COD;
в) ∠AOC составляет 60% угла ∠COD.

Решение
36°144°AODC

.

36°144°AODC

а) Пусть , тогда .


, .
30°150°AODC

б) Пусть , тогда .


, .
67,5°112,5°AODC

в) . Пусть , тогда .


, .
💡 Почему так

Развёрнутый угол равен и состоит из углов и .

Ответ

а) , ;
б) , ;
в) , .

Вариант , №Пересекающиеся прямые

Прямые MN и KL пересекаются в точке O. Найди градусную меру углов, образующихся при этом, если:
а) один из углов равен 35°;
б) сумма двух углов равна 240°;
в) сумма двух углов равна 80°;
г) сумма трёх углов равна 330°.

Решение
1234MNKLO

Вертикальные углы равны, смежные углы в сумме дают .

145°35°ONMKL

а) Угол , вертикальный ему , смежные: .
Углы: .

б) , значит это вертикальные углы: . Остальные: .
Углы: .

в) , значит углы вертикальные: . Остальные: .
Углы: .

г) Четвёртый угол: . Вертикальный ему тоже , остальные два: .
Углы: .

💡 Почему так

Вертикальные углы равны, смежные дают в сумме , все четыре угла вместе составляют .

Ответ

а) ;
б) ;
в) ;
г) .

Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото