Существительные и падежи, 6–7 класс: примеры с решением

Падежи немецких существительных: как меняются артикль и окончание, как по множественному числу найти единственное и родительный падеж. Есть разбор задания с таблицей и частые ошибки.

2 задания6–7 класс

Падежи существительных в немецком: что это и как их найти

В немецком четыре падежа, и у каждого свой вопрос:

  • Nominativ: Wer? Was? (Кто? Что?) — Der Wald ist groß.
  • Akkusativ: Wen? Was? (Кого? Что?) — Ich sehe den Wald.
  • Dativ: Wem? (Кому? Чему?) — Ich gehe mit dem Freund.
  • Genitiv: Wessen? (Чей? Чего?) — Das ist der Rand des Waldes.

Чтобы определить падеж существительного, задай вопрос от глагола или другого слова, к которому оно относится. Потом посмотри на предлог: после mit всегда стоит Dativ, после wegen обычно Genitiv. Список таких слов собран в теме предлоги и управление.

В немецком падеж чаще всего показывает артикль. Само существительное меняется мало, поэтому артикли нужно знать наизусть.

Род, число и падеж: таблица артиклей и окончания

Артикль зависит от рода (мужской, женский, средний), числа и падежа:

Падеж Мужской Женский Средний Множественное
Nominativ der die das die
Akkusativ den die das die
Dativ dem der dem den
Genitiv des der des der

Окончания у самих существительных такие:

  • В Genitiv мужской и средний род получают -s или -es: des Waldes, des Lehrers.
  • Женский род в единственном числе не меняется ни в одном падеже: die Wiese, der Wiese.
  • В Dativ множественного числа добавляется -n, если слово ещё не заканчивается на -n: den Kindern, den Blumen.

Окончание -es обязательно, когда слово заканчивается на -s, -ß, -x, -z, -sch: der Fluss, des Flusses. У односложных слов оно тоже обычно встречается: des Waldes. У длинных слов ставят просто -s: des Lehrers.

Есть небольшая группа слов, которые в косвенных падежах получают -(e)n: der Junge, des Jungen, dem Jungen. От падежа зависят и окончания у прилагательных перед существительным.

Как заполнить таблицу: Plural, Nominativ Singular, Genitiv Singular

Такие таблицы дают в 6–7 классе. По форме множественного числа нужно восстановить слово в единственном числе и поставить его в родительный падеж. Разберём свои слова: Bäume, Häuser, Blumen.

Шаг 1. Найди слово в единственном числе. Убери окончание множественного числа и верни гласную без умлаута: Bäume — Baum, Häuser — Haus, Blumen — Blume.

Шаг 2. Определи род и поставь артикль. Проверь по словарю, он дан в самом слове: der Baum, das Haus, die Blume. Только по форме множественного числа род угадать нельзя, но подсказки есть. Слова с -er и умлаутом (Häuser) почти никогда не бывают женского рода. Множественное число на -en часто бывает у женских слов (Blumen), но не всегда.

Шаг 3. Образуй Genitiv.

  • der Baum, мужской род: des Baumes
  • das Haus, средний род, слово на -s, значит -es: des Hauses
  • die Blume, женский род: der Blume

Итоговая строка:

Plural Nominativ Singular Genitiv Singular
Bäume der Baum des Baumes
Häuser das Haus des Hauses
Blumen die Blume der Blume

Отдельно проверь, что у женского рода окончание не добавилось.

Где ошибаются чаще всего

  • Добавляют -s женскому роду. Пишут der Wieses. Правильно: die Wiese, der Wiese. У женского рода в Genitiv меняется только артикль.
  • Забывают -es после шипящих и -s. Неверно des Fluss, верно des Flusses. То же с Schatz: des Schatzes, и с Schloss: des Schlosses.
  • Не замечают, что в слове с одним множественным числом два рода. Seen может быть формой от der See (озеро) и от die See (море). В Genitiv это des Sees и der See. Если в таблице две строки Seen, значит, нужны оба варианта.
  • Оставляют умлаут в единственном числе. Täler — это das Tal, Wälder — der Wald. Умлаут часто появляется только во множественном числе.

Какие задания присылают и как пользоваться страницей

Ученики присылают таблицы, где дано множественное число (Flüsse, Schätze, Schlösser, Seen, Täler, Wälder, Wiesen), а нужно вписать Nominativ Singular и Genitiv Singular. Найди своё слово в списке заданий выше: у каждого есть полный ход решения с артиклем и окончанием.

Если твоих слов там нет, сфотографируй задание и отправь. Решение придёт с объяснением, почему выбран именно этот род и это окончание. Слова для таких таблиц удобно учить по темам: смотри лексику по темам.

Частые вопросы

Как определить падеж существительного в немецком?

Задай вопрос от глагола или предлога: Wer? Was? — Nominativ, Wen? — Akkusativ, Wem? — Dativ, Wessen? — Genitiv. Затем проверь артикль по таблице и посмотри, какой падеж требует предлог.

Чем отличается Genitiv мужского и женского рода?

У мужского и среднего рода меняется артикль (des) и добавляется -s или -es: des Waldes. У женского рода артикль der, а окончание не добавляется: der Wiese.

Как узнать род существительного по множественному числу?

Точно определить можно только по словарю. Подсказки такие: слова с -er и умлаутом почти никогда не бывают женского рода, а многие слова с -en во множественном числе женские.

Что значит «число и падеж существительных»?

Число показывает, одно предмет или несколько: Singular или Plural. Падеж показывает роль слова в предложении: Nominativ, Akkusativ, Dativ или Genitiv. В задании нужно назвать обе характеристики: например, der Baum — Nominativ Singular.

Существительные и падежи, 6–7 класс: примеры с решением | ДЗмэн