Заполните таблицу. Примеры подберите из упр. 531.
| Знак препинания | Функция знака | Примеры |
|---|---|---|
В упражнении
Точка, вопросительный знак, точка с запятой и одиночная запятая служат разделению. Точка заканчивает повествовательное предложение; вопросительный знак — вопросительное. Точка с запятой разделяет распространённые части сложного предложения. Одиночная запятая разделяет однородные члены или части сложного предложения. Парные запятые выделяют пояснение или оборот. Скобки и кавычки выделяют пояснение, название или чужое слово. В отрывке многоточие внутри угловых скобок показывает, что часть текста пропущена.
| Знак препинания | Функция знака | Примеры из упр. |
|---|---|---|
| Точка | Отделяет законченное повествовательное предложение. | «А вот знаки препинания изобретают.» |
| Вопросительный знак | Завершает вопросительное предложение. | «Может быть, в XXI столетии ещё что-нибудь появится?» |
| Точка с запятой | Разделяет распространённые части сложного предложения. | «Часто начало письма означал крест; изредка встречается осмысленное употребление точек…» |
| Запятая | Разделяет однородные члены или части сложного предложения; парные запятые выделяют обособленные члены и пояснения. | «…появляются тире, кавычки и многоточие»; «…раздел, посвящённый „строчным знакам“, то есть знакам препинания». |
| Скобки | Выделяют пояснение. | «Тире („черту“) первым стал употреблять Н. М. Карамзин». |
| Кавычки | Выделяют название или название знака как цитируемое слово. | «В „Российской грамматике“…»; «тире („молчанка“)». |
| Многоточие | Обозначает пропуск части текста. | «<...> Ломоносов писал…» |
