Прочитайте отрывок из стихотворения А. Твардовского «За тысячу вёрст...». Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Определите тему стихотворения. Какие синтаксические средства помогают её раскрыть? Объясните значение выделенных слов.
И шумы лесные
И говоры птичьи
И бедной природы
Простое обличье;
И стёжки, где в поле
Босой я ходил
С пастушеским ветром
Один на один;
И песни, и сказки
Что слышал от деда
И всё, что я видел,
Что рано изведал
Я в памяти всё
Берегу, не теряя
За тысячу вёрст
От родимого края.
Тема стихотворения — память о родном крае и детстве вдали от него. Лирический герой бережёт и звуки леса, и птичьи голоса, и тропинки, и рассказы деда. Повторяющийся союз «и» связывает однородные дополнения и подчёркивает, что ему дорого всё без исключения. Между однородными членами с повторяющимся «и» ставим запятые. Придаточные части «где в поле босой я ходил», «что слышал от деда», «что я видел», «что рано изведал» отделяем запятыми. «Не теряя» — деепричастный оборот, его выделяем запятыми.
«Обличье» — внешний вид, облик природы. «Стёжки» — узкие тропинки. «Вёрста» — старинная русская мера расстояния; «за тысячу вёрст» означает очень далеко от родных мест. Эти слова помогают представить простую, близкую герою картину детства.
И шумы лесные,
И говоры птичьи,
И бедной природы
Простое обличье;
И стёжки, где в поле
Босой я ходил
С пастушеским ветром
Один на один;
И песни, и сказки,
Что слышал от деда,
И всё, что я видел,
Что рано изведал,
Я в памяти всё
Берегу, не теряя,
За тысячу вёрст
От родимого края.
Тема — память о детстве и родном крае. Раскрыть её помогают однородные дополнения с повторяющимся союзом «и» и придаточные части, уточняющие воспоминания. Обличье — облик; стёжки — тропинки; вёрста — старинная мера расстояния.
