Распространите предложения дополнениями. Подчеркните подлежащие, сказуемые и дополнения. Укажите падеж имён существительных.
- Свежий ветерок играет (чем?) ... . 2. Листочек оторвался (от чего?) ... . 3. Тонкая паутина зацепилась (за что?) ... . 4. Орёл охотился (за кем?) ... . 5. Дикие³ гуси готовились (к чему?) ... . 6. Лесник предупредил (кого? о чём?) ... ... . 7. Дети простились (с кем?) ... . 8. Ребята заметили (кого?) ... .
Дополнение отвечает на вопрос косвенного падежа и зависит от сказуемого. Подлежащее называет того, о ком говорится, сказуемое — его действие.
-
Ветерок (что делает?) играет; играет (чем?) листьями. Форма «листьями» отвечает на вопрос творительного падежа.
-
Листочек (что сделал?) оторвался; оторвался (от чего?) от ветки. Предлог «от» и вопрос указывают на родительный падеж.
-
Паутина (что сделала?) зацепилась; зацепилась (за что?) за ветку. Это винительный падеж.
-
Орёл (что делал?) охотился; охотился (за кем?) за зайцем. Это творительный падеж.
-
Гуси (что делали?) готовились; готовились (к чему?) к отлёту. Это дательный падеж. «Дикие» — имя прилагательное: начальная форма дикий, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие?; стоит во множественном числе, именительном падеже и относится к существительному «гуси».
-
Лесник (что сделал?) предупредил; предупредил (кого?) туристов — винительный падеж; предупредил (о чём?) о грозе — предложный падеж.
-
Дети (что сделали?) простились; простились (с кем?) с друзьями — творительный падеж.
-
Ребята (что сделали?) заметили; заметили (кого?) лису — винительный падеж.
- Свежий ветерок играет листьями (т. п.).
- Листочек оторвался от ветки (р. п.).
- Тонкая паутина зацепилась за ветку (в. п.).
- Орёл охотился за зайцем (т. п.).
- Дикие гуси готовились к отлёту (д. п.).
- Лесник предупредил туристов (в. п.) о грозе (п. п.).
- Дети простились с друзьями (т. п.).
- Ребята заметили лису (в. п.).
