Спишите, раскрывая скобки. Выделите падежные окончания и подчеркните предлоги.
Образец. Ждать (где?) на почте, на вокзале; прийти (куда?) на почту, на вокзал.
- Работать на (фабрика, завод); в (больница, библиотека, музей, театр). Учиться в (школа, колледж, институт); на (курсы). Жить¹ на (Кавказ, Камчатка, Урал); в (Крым, Карпаты).
- Входить на (фабрика, завод); в (больница, библиотека, музей, театр). Провожать в (гимназия, лицей, университет); на (тренировка, репетиция). Приезжать на (Сахалин, Дальний Восток); в (Сибирь, Альпы).
В первой группе действия происходят в определённом месте. Задаём вопрос «где?» и ставим существительные с предлогами в, на в предложный падеж: на фабрике, на заводе; в больнице, в библиотеке, в музее, в театре; в школе, в колледже, в институте, на курсах; на Кавказе, на Камчатке, на Урале, в Крыму, в Карпатах. В форме в Крыму у слова Крым особое окончание -у.
Во второй группе обозначено направление. Задаём вопрос «куда?» и ставим существительные с предлогами в, на в винительный падеж: на фабрику, на завод; в больницу, в библиотеку, в музей, в театр; в гимназию, в лицей, в университет, на тренировку, на репетицию; на Сахалин, на Дальний Восток, в Сибирь, в Альпы. У неодушевлённых существительных мужского рода завод, музей, театр, лицей, университет, Сахалин, Восток форма винительного падежа совпадает с именительным, окончание нулевое.
Жить¹: один слог, жи́ть. Ж — [ж] (согласный, звонкий, твёрдый), и — [ы] (гласный, ударный), т — [т’] (согласный, глухой, мягкий), ь звука не обозначает.
-
Работать на фабрике, на заводе; в больнице, в библиотеке, в музее, в театре. Учиться в школе, в колледже, в институте; на курсах. Жить на Кавказе, на Камчатке, на Урале; в Крыму, в Карпатах.
-
Входить на фабрику, на завод; в больницу, в библиотеку, в музей, в театр. Провожать в гимназию, в лицей, в университет; на тренировку, на репетицию. Приезжать на Сахалин, на Дальний Восток; в Сибирь, в Альпы.
