№
Прочитайте пословицы. Объясните их смысл.
- Сам не научишься — никто не научит.
- Скорую работу не хвалят.
- Перо пишет, а ум водит.
- Срубленное дерево не вырастет.
• Спишите. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
• Выполните устный и письменный разбор любого глагола как части речи (см. Памятку 4, с. 144–145).
Решение
- Чтобы чему-то научиться, человек должен сам стараться: за него никто не выучит урок. «Научишься» отвечает на вопрос «что сделаешь?»: после ш пишем ь; «не» с глаголами пишем отдельно.
- Поспешно сделанная работа часто бывает неаккуратной, поэтому её не хвалят. «Хвалят» — от «хвалить», II спряжение, в
-м лице множественного числа пишется -ят; «не» пишем отдельно. - Пишет человек, а перо служит ему орудием: работа зависит от ума, а не от вещи. «Пишет» — от «писать», I спряжение, окончание -ет; «водит» — от «водить», II спряжение, окончание -ит.
- Если дерево срубили, оно уже не вырастет. Пословица напоминает, что некоторые поступки нельзя исправить. «Вырастет» — от «вырасти», I спряжение, окончание -ет; «не» пишем отдельно. Написание слова «срубленное» сохраняем при списывании.
Разберём «пишет» по памятке. Устно: «пишет» — глагол, обозначает действие, отвечает на вопрос «что делает?». Начальная форма — «писать». I спряжение. Настоящее время,-е лицо, единственное число. В предложении «Перо пишет» это сказуемое. Письменно записываем те же признаки сокращённо.
Ответ
- Сам не научишься — никто не научит.
- Скорую работу не хвалят.
- Перо пишет, а ум водит.
- Срубленное дерево не вырастет.
Пишет — гл., что делает?; н. ф. писать, I спр.; наст. вр.,-е л., ед. ч.; сказ.
Помогло?
