Прочитайте загадки.
- Во..т, свистит, ветки лома..т³, пыль поднима..т, всех с ног сбива..т. Слыш..ш.. его, да не вид..ш.. его. (В..т..р)
- Крыльев нет у этой птицы, но нельзя не подиви..ся: лишь распуст..т птица хвост — и поднимется до звёзд. (Р..к..т..)
- Овсом не корм..т, кнутом не гон..т, а как паш..т — пять плугов тащ..т. (Тр..кт..р)
• Спишите две загадки, вставляя пропущенные буквы. Укажите спряжение глаголов, выделите их личные окончания.
Отгадки:
В первой загадке «воет» — от «выть», I спряжение, окончание -ет. «Свистит» — от «свистеть», II спряжение, окончание -ит. «Ломает», «поднимает», «сбивает» — от «ломать», «поднимать», «сбивать»: I спряжение, окончание -ет. «Слышишь», «видишь» — от глаголов-исключений «слышать», «видеть», II спряжение; окончание -ишь, после ш пишем ь. В слове «ветер» безударное е нужно запомнить.
В третьей загадке «кормят» — от «кормить», II спряжение, окончание -ят. «Гонят» — от глагола-исключения «гнать», II спряжение, окончание -ят. «Пашет» — от «пахать», I спряжение, окончание -ет. «Тащит» — от «тащить», II спряжение, окончание -ит. «Трактор» — словарное слово; написание безударных гласных запоминаем. Вопросы «что делает?» и «что делают?» помогают найти личные формы.
- Воет (I спр.), свистит (II спр.), ветки ломает (I спр.), пыль поднимает (I спр.), всех с ног сбивает (I спр.). Слышишь (II спр.) его, да не видишь (II спр.) его. (Ветер.)
- Овсом не кормят (II спр.), кнутом не гонят (II спр.), а как пашет (I спр.) — пять плугов тащит (II спр.). (Трактор.)
Отгадка второй загадки — ракета.
