№
Прочитайте словосочетания.
- Читаю сказку, играл в шахматы, повторим правило, слушали радио.
- Читать сказку, играть в шахматы, повторить правило, послушать радио.
• Сравните глаголы в словосочетаниях первой и второй группы. У каких глаголов можно определить время? число? Определите их время и число.
• Назовите и выпишите словосочетания с глаголами, у которых вы не смогли определить время и число. Задайте вопрос к каждому из этих глаголов.
• Вспомните, как называется форма глагола, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Решение
В первой группе глаголы показывают, когда происходит действие. «Читаю» — что делаю? Сейчас, значит, настоящее время, единственное число. «Играл» — что делал? Раньше, значит, прошедшее время, единственное число. «Повторим» — что сделаем? Потом, значит, будущее время, множественное число. «Слушали» — что делали? Раньше, значит, прошедшее время, множественное число.
Во второй группе глаголы называют действие, но не указывают, когда оно происходит и сколько человек его выполняют. «Читать» и «играть» отвечают на вопрос что делать? «Повторить» и «послушать» отвечают на вопрос что сделать? Такая форма называется неопределённой; это начальная форма глагола.
Ответ
- Читаю — наст. вр., ед. ч.; играл — прош. вр., ед. ч.; повторим — буд. вр., мн. ч.; слушали — прош. вр., мн. ч.
- Читать сказку (что делать?), играть в шахматы (что делать?), повторить правило (что сделать?), послушать радио (что сделать?). Это глаголы в неопределённой форме; их время и число определить нельзя.
Помогло?
