Прочитайте. В чём сходство данных глаголов?
Мяукать, радоваться, бежать, идти, грустить, работать, спросить, ехать, рассказать, думать, лететь, жужжать, свистеть, говорить, смеяться, построить, объяснять, размышлять, рисовать.
Назовите группы глаголов со значением движения, речи, звучания, труда, мысли, проявления чувств.
Запишите сначала глаголы со значением движения, а потом — со значением речи.
Найдите и подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать?
Все слова обозначают действие или состояние и стоят в начальной форме: к ним можно задать вопрос «что делать?» либо «что сделать?». Движение означает перемещение с места на место; речь — произнесение слов; звучание — возникновение звуков. Труд связан с работой, мысль — с размышлением, чувства — с переживаниями.
Что сделать? — спросить, рассказать, построить. Эти глаголы называют действие, представленное как завершённое. Остальные отвечают на вопрос «что делать?». Сначала выписываем четыре глагола движения, затем четыре глагола речи. В общем перечне подчёркиваем только три найденных глагола.
Движение: бежать, идти, ехать, лететь. Речь: спросить, рассказать, говорить, объяснять. Звучание: мяукать, жужжать, свистеть. Труд: работать, построить, рисовать. Мысль: думать, размышлять. Проявление чувств: радоваться, грустить, смеяться.
Движение: бежать, идти, ехать, лететь.
Речь: спросить, рассказать, говорить, объяснять.
Другой глагол, отвечающий на вопрос «что сделать?»: построить.
