№
Прочитайте. Составьте из слов каждой группы предложения так: сначала подберите слова, которые будут главными членами предложения, потом — слова, которые будут их пояснять.
- Лето, уже, красное, прошло.
- Журавли, тёплые, улетели, в, страны.
- Спрятался, ёж, в, гнездо, под, сосны, корнями.
- Скрылись, в, деревьев, кору, жуки.
- Змеи, в, тёплый, зарылись, мох, и, ящерицы.
- Выбрал, место, для, медведь, берлоги.
• Запишите составленные предложения. Какой темой их можно объединить? Дополните устно текст ещё одним предложением на эту же тему.
• Подчеркните во втором предложении главные члены. Скажите, какую роль выполняют в этом предложении второстепенные члены.
Решение
- О ком говорится? О лете: «лето» — подлежащее. Что оно сделало? «Прошло» — сказуемое. «Красное» поясняет лето (какое?), «уже» — прошло (когда?).
- Кто? «Журавли» — подлежащее; что сделали? «Улетели» — сказуемое. «В тёплые страны» отвечает на вопрос «куда?» и поясняет сказуемое, а «тёплые» уточняет, какие страны.
- Кто? «Ёж»; что сделал? «Спрятался». Слова «в гнездо» указывают, куда спрятался ёж; «под корнями сосны» уточняют, где находится гнездо.
- Кто? «Жуки»; что сделали? «Скрылись». «В кору деревьев» поясняет, куда они скрылись.
- Кто? «Змеи и ящерицы»; что сделали? «Зарылись». «В тёплый мох» поясняет, куда они зарылись.
- Кто? «Медведь»; что сделал? «Выбрал». «Место» отвечает на вопрос «что выбрал?», «для берлоги» — «для чего?». Все шесть предложений рассказывают о подготовке природы к зиме. Можно дополнить рассказ предложением о другом животном, например о белке.
Ответ
- Красное лето уже прошло.
- Журавли улетели в тёплые страны.
- Ёж спрятался в гнездо под корнями сосны.
- Жуки скрылись в кору деревьев.
- Змеи и ящерицы зарылись в тёплый мох.
- Медведь выбрал место для берлоги.
Тема: «Животные готовятся к зиме». Дополнение: Белка запасла на зиму орехи.
Помогло?
