ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Рыбченкова, номер 313

№

Пословицы: правописание и синтаксис

Запишите пословицы, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Как вы понимаете их смысл?

Что посе..шь то и пожнёшь.⁴ 2. Ц..плят по осени сч..тают. 3. Без труда нет отдыха. 4. Одному в поле — горе а вместе — всем раздолье. 5. Что написано пером не выруб..шь топором. 6. В лес дров не возят. 7. Чужую беду руками разведу а к своей ума не прил..жу. 8. Что имеем не храним пот..рявши плач..м. 9. На чужой стороне и сокола зовут в..роною. 10. За один раз дерево не сруб..шь. 11. От бе(?)сон(?)ицы трудом лечатся. 12. И лютого зверя укрощают терпением и любовью.
Из предложений 9 и 12 выпишите все словосочетания и выполните их синтаксический разбор.
Составьте схемы предложений 1 и 7.

Решение

«Посеешь» — от «сеять», I спряжение, окончание -ешь. Между придаточной частью «что посеешь» и главной «то и пожнёшь» нужна запятая. Пословица говорит о последствиях собственных поступков.
«Цыплят» — после ц в корне пишется ы; «считают» — безударную и в корне проверяем родственным словом «счи́тывать». Смысл: результат оценивают по завершении дела.
Труд даёт право на отдых, делает его заслуженным. Орфограммы с пропусками нет.
Перед союзом а нужна запятая: он противопоставляет одиночество совместному делу. Тире в обеих частях заменяет пропущенное сказуемое. Вместе люди справляются легче.
«Вырубишь» — глагол II спряжения, окончание -ишь. После придаточной части «что написано пером» ставим запятую. Написанное слово нельзя бесследно отменить.
«Не возят» — действие, которое бессмысленно совершать там, где нужный предмет уже есть.
«Приложу» — в чередующемся корне -лаг-/-лож- перед ж пишется о; перед противительным союзом а ставим запятую. Чужую проблему советовать решить проще, чем справиться со своей.
«Потерявши» — безударную е проверяем словом «поте́ря»; «плачем» — «плакать» относится к I спряжению, окончание -ем. Запятая выделяет деепричастие «потерявши». Люди нередко ценят вещь лишь после утраты.
«Вороною» — проверяемая безударная гласная, «во́рон». На чужбине достоинства человека могут не оценить.
«Срубишь» — II спряжение, окончание -ишь. Значительное дело требует времени.
«Бессонницы» — приставка бес- перед глухим с, на стыке приставки и корня две с; суффикс -ниц-. Труд помогает справиться с бессонницей.
Терпение и доброта помогают даже в самом трудном деле.

Предложение для разбора: «Что посеешь, то и пожнёшь». Оно повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, с придаточным изъяснительным? По смыслу придаточная часть имеет значение предмета действия: пожнёшь что? то, что посеешь; союзное слово «что» является дополнением. Обе части односоставные, обобщённо-личные, сказуемые выражены глаголами -го лица ед. ч. Схема: (Что ...), [то ...]. Предложение — сложносочинённое с союзом а, противопоставление; обе части односоставные определённо-личные, сказуемые в -м лице ед. ч. Схема: [ ], а [ ].

В -м предложении «зовут сокола» — управление (винительный падеж), «зовут вороною» — управление (творительный падеж), «зовут на стороне» — управление (предложный падеж), «на чужой стороне» — согласование. В -м «укрощают зверя» — управление, «лютого зверя» — согласование, «укрощают терпением» и «укрощают любовью» — управление; однородные существительные связаны союзом и.

Ответ

Что посеешь, то и пожнёшь. Схема: (Что посеешь), [то и пожнёшь].
Цыплят по осени считают.
Без труда нет отдыха.
Одному в поле — горе, а вместе — всем раздолье.
Что написано пером, не вырубишь топором.
В лес дров не возят.
Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу. Схема: [Чужую беду руками разведу], а [к своей ума не приложу].
Что имеем, не храним, потерявши, плачем.
На чужой стороне и сокола зовут вороною.
За один раз дерево не срубишь.
От бессонницы трудом лечатся.
И лютого зверя укрощают терпением и любовью.

Предложение : зовут на стороне — управление; на чужой стороне — согласование; зовут сокола — управление; зовут вороною — управление.
Предложение : укрощают зверя — управление; лютого зверя — согласование; укрощают терпением — управление; укрощают любовью — управление.

— «Что посеешь, то и пожнёшь»: сложноподчинённое предложение, обе части односоставные обобщённо-личные. — сложносочинённое предложение, обе части односоставные определённо-личные.

Помогло?

Номер 313