Другие предметы, страница 5
Предметы, где заданий пока мало, и задания из колледжа и вуза. Когда у школьного предмета наберётся больше ответов, он получит свою страницу с темами.
Школа
Колледж, вуз и курсы
Ответы
Какой из следующих компонентов не относится к ВИТС? ○ Внутренние каналы защищённой связи ФТС ○ Маркетинговая CRM-система для продаж услуг ○ Автоматизированное…
Решение системы линейных уравнений матричным методомЗаписать систему в виде матричного уравнения и решить её: {5x₁ + x₂ + 3x₃ + x₄ = 4; 2x₁ + 3x₂ - x₃ + 2x₄ = 0; 3x₁ - x₂ + x₃ - x₄ = 4; 2x₁ + x₂ - x₃ + 2x₄ = 0}
Система линейных алгебраических уравнений{5x₁ + x₂ + 3x₃ + x₄ = 4; 2x₁ + 3x₂ - x₃ + 2x₄ = 0; 3x₁ - x₂ + x₃ - x₄ = 4; 2x₁ + x₂ - x₃ + 2x₄ = 0}
Система линейных уравнений{5x₁ + x₂ + 3x₃ + x₄ = 4; 2x₁ + 3x₂ - x₃ + 2x₄ = 0; 3x₁ - x₂ + x₃ - x₄ = 4; 2x₁ + x₂ - x₃ + 2x₄ = 0}
Решение системы линейных уравнений методом Крамера{x₁ + 2x₂ + x₃ = -7; 2x₁ + x₂ - x₃ = 1; 3x₁ + x₂ - 2x₃ = 4} A = (1 2 1; 2 1 -1; 3 1 -2), B = (-7; 1; 4) x₁ = Δ A₁/Δ A
Бухгалтерский балансСоставить баланс предприятия по приведенным ниже остаткам (имущество, стоимостью менее 40 000 рублей за единицу, предприятие учитывает в составе материалов)…
Бухгалтерский баланс предприятияСоставить баланс предприятия по приведенным ниже остаткам (имущество, стоимостью менее 40 000 рублей за единицу, предприятие учитывает в составе материалов)…
Бухгалтерский балансСоставить баланс предприятия по приведенным ниже остаткам (обратите внимание на то, что основные средства и нематериальные активы учитываются в балансе по…
Актив падеж (Эргатив)48. Гьал рагӀаби актив падежалда лъе. Цинги, подлежащеелъун гьелги ккезарун, предложениял гӀуцӀе: Гьой, бурутӀ, ГӀали, бакъ.
Распорядок дня3. Расскажи о результатах опроса классу. 我的同学 起床， 吃早饭， 上课， 吃午饭，晚上 睡觉。 ① 早饭 zǎofàn (сущ.) — завтрак. ② 午饭 wǔfàn (сущ.) — обед. ③ 晚饭 wǎnfàn (сущ.) — ужин.
Транскрипция пиньинь10. Запиши текст в транскрипции пиньинь со знаками тонов 家明：季马，你每天早上几点起床？ 季马：我每天七点一刻起床。 家明：晚上呢，晚上你什么时候睡觉？ 季马：我十点半睡觉。你呢？ 家明：我早上七点起床晚上十一点睡觉。
Определение реакций опор балкиОпределить реакции опор балки, если: P = 20 кН q = 8 кН/м m = 16 кН·м a = 2 м b = c = 3 м
Линейное программирование (графический метод)F(x) = 3x₁ + 7x₂ → extr {-x₁ - 5x₂ ≤ 0; 3x₁ - x₂ ≥ 0; 7x₁ + 5x₂ ≤ 35; 6x₁ + 14x₂ ≥ 21; x₁ ≥ 0, x₂ ≥ 0}
Сочинение «Минем дустым»С-1. Напишите сочинение на тему «Минем дустым» (5-6 предложений).
Расчет показателей производственного травматизмаТаблица 1. Варианты исходных данных (вариант 20): - Среднесписочная численность работающих, тыс. чел.: 40 - Количество несчастных случаев с потерей…
Вопросительный оборот est-ceСоставьте пять вопросов с вопросительным оборотом est-ce, употребив следующие существительные: ta place, ma chaise, sa table, ta veste, sa femme.
Педагогические ситуацииУченик в 9 классе регулярно опаздывает и проявляет безразличие к предмету. Как должен поступить репетитор в первую очередь? - Игнорировать поведение, чтобы не…
Выражение количества и предлог deComplétez les phrases par l'expression de quantité et faites attention à l'article: Дополните фразы словами, обозначающими количество, и обратите внимание на…
Частичный артикль и предлог de при отрицанииModèle: Je mange du chocolat. — Tu ne manges pas de chocolat. 1. Ils mangent ......... gâteau. — Elles ne mangent pas ......... gâteau. 2. Michel boit…
Определенный и частичный артикли во французском языкеComplétez les phrases par l'article défini ou partitif: Дополните фразы определённым или частичным артиклем: A. Modèle: J'aime la musique. — Je n'aime pas la…