Проанализируйте содержание таблицы. Сделайте по нему устное резюмирующее сообщение. Приведите примеры.
Перевод прямой речи в косвенную
| Прямая речь | Косвенная речь |
|---|---|
| Повествовательное предложение | Союзы что, будто |
| Побудительное предложение | Союз чтобы |
| Вопросительное предложение: а) с вопросительным местоимением или наречием; б) без вопросительного слова | Вопросительное местоимение или наречие. Частица ли |
| Местоимение 1-го лица | Лицо автора чужой речи |
| Местоимение 2-го лица | Лицо адресата чужой речи |
При переводе прямой речи в косвенную слова говорящего становятся придаточной частью предложения. Способ соединения частей зависит от цели высказывания. Повествовательную речь присоединяем союзом «что» или «будто»: «Я приду», — сказал брат. → Брат сказал, что он придёт. Побуждение передаём союзом «чтобы»: Мама попросила: «Закрой окно». → Мама попросила, чтобы я закрыл окно.
Если в вопросе есть вопросительное слово, оно сохраняется: «Когда начнётся урок?» — спросил ученик. → Ученик спросил, когда начнётся урок. Если вопросительного слова нет, ставим частицу «ли»: «Ты готов?» — спросил учитель. → Учитель спросил, готов ли ученик.
Местоимения меняем по смыслу: «я» обозначает того, кто произнёс слова, а «ты» — того, к кому он обратился. В примере о брате «я» заменено на «он»; в вопросе учителя «ты» заменено словом «ученик». При передаче вопроса косвенной речью всё предложение обычно заканчивается точкой.
Прямую речь можно передать косвенной, сделав её придаточной частью предложения. Повествование присоединяется союзами «что», «будто», побуждение — союзом «чтобы». Вопросительное слово сохраняется, а вопрос без него передаётся с частицей «ли». Местоимения
