Спишите пословицы, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы; над каждым глаголом укажите его спряжение. Сформулируйте общее правило написания безударных окончаний глаголов. Обменяйтесь тетрадями, проверьте написанное. Задайте друг другу вопросы, связанные с пониманием смысла данных ниже пословиц. Приведите в качестве примера ситуации, в которых уместно использовать любую из этих пословиц.
- Руки побор..т³ одного, а знание побор..т тысячи.
- Надо много учи(т, ть)ся, что(б) много знать.
- Днём раньше посе..шь, неделей раньше пожнёшь.
- Конь вырве(т, ть)ся — догон..шь, а сказанного (н..)ворот..шь.
- (Н..)удержался за гриву, за хвост и вовсе (н..)удерж..шься.
- Правда глаза кол..т.
- Клевета что уголь: (н..)обожж..т, так замара..т.
- Бездонную бочку водой (н..)наполн..шь.
- За двумя зайцами погон..шься — (н..)одного (н..)пойма..шь.
Безударное личное окончание определяем по неопределённой форме: ко II спряжению относятся глаголы на -ить (кроме «брить», «стелить») и одиннадцать исключений; остальные — к I. У I спряжения в личных окончаниях пишутся е, у, ю, у II — и, а, я. Если окончание под ударением, слышимую гласную сохраняем. Перед -ся проверяем форму без -ся: «вырвется» — что сделает? — без ь; «учиться» — что делать? — с ь.
- «Побороть» относится к I спряжению: «поборют» — окончание -ют в обеих формах.
- «Учиться» — II спряжение, инфинитив с -ться. «Чтобы» здесь союз цели, пишется слитно. «Знать» — I спряжение.
- «Посеять» — I спряжение, в форме
-го лица «посеешь» пишется е; «пожать» — I спряжение, форма «пожнёшь» имеет ударное ё. - «Вырваться» — I спряжение, «вырвется» без ь. «Догонишь» образовано от «догонить», это II спряжение, поэтому в окончании пишется и. «Воротить» — II спряжение, «не воротишь» с и, «не» отдельно.
- «Удержался» — прошедшее время от «удержаться», II спряжение, «не» отдельно. «Удержишься» — II спряжение, и в окончании, «не» отдельно.
- «Колоть» — I спряжение, «колет».
- «Обжечь» — I спряжение, «не обожжёт» с ударным ё; «замарать» — I спряжение, «замарает» с е.
- «Наполнить» — II спряжение, «не наполнишь» с и.
- «Погонишься» образовано от «погониться», глагола II спряжения, поэтому в окончании пишется и. «Поймать» — I спряжение, «не поймаешь» с е. Частица «не» с личными глаголами пишется раздельно. В «ни одного» отрицание усиливается частицей ни.
По помете ³: «поборют» — глагол, начальная форма «побороть», совершенный вид, переходный, невозвратный, I спряжение; изъявительное наклонение, будущее время,-е лицо, множественное число, сказуемое. Для обсуждения смысла можно спросить: «Почему знание сильнее физической силы?», «Почему сказанное слово трудно вернуть?», «Чему учит пословица о двух зайцах?» Ситуация: школьник хотел одновременно готовиться к двум олимпиадам, не рассчитал время и не подготовился ни к одной. Подойдёт пословица «За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь».
- Руки поборют
одного, а знание поборет тысячи. - Надо много учиться
, чтобы много знать . - Днём раньше посеешь
, неделей раньше пожнёшь . - Конь вырвется
— догонишь , а сказанного не воротишь . - Не удержался
за гриву, за хвост и вовсе не удержишься . - Правда глаза колет
. - Клевета что уголь: не обожжёт
, так замарает . - Бездонную бочку водой не наполнишь
. - За двумя зайцами погонишься
— ни одного не поймаешь .
Правило: безударную гласную личного окончания определяют по спряжению глагола: у I спряжения пишутся е, у, ю, у II — и, а, я. Например: «поборет» — I спряжение; «наполнит» — II спряжение.
Вопросы для обсуждения: почему знание сильнее силы рук? Почему сказанное слово нельзя «воротить»? Чему учит пословица о двух зайцах? Ситуация: ученик взялся сразу за два больших дела и не завершил ни одного; ему уместно сказать: «За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь».
Поборют — глагол (побороть), сов. вид, перех., невозвр., I спр.; изъяв. накл., буд. вр.,-е л., мн. ч.; сказуемое.
