Прочитайте.
Почему весной нельзя поджигать старую траву? Вместе с травой сгорает плодородный слой земли. В пожаре гибнут пауки, лягушки, муравьи и птицы. Не убежать от огня тем, чьи дома находятся в траве. Давайте не будем бездумно портить то, что природа создавала миллионы лет!
(Из журнала «Мурзилка»)
• Определите тему и основную мысль текста. Докажите, что это текст-рассуждение. Выделите в тексте три части.
• Запишите текст. Каждую часть записывайте с красной строки. Проверьте себя.
Тема текста — поджигание сухой травы весной. Основная мысль: траву нельзя поджигать, потому что огонь вредит земле и губит живых существ.
Это рассуждение: сначала поставлен вопрос, на который нужно ответить, затем приведены причины, а в конце сделан вывод. Первая часть — вопрос «Почему весной нельзя поджигать старую траву?». Во второй части объясняется, что сгорает плодородный слой земли, гибнут пауки, лягушки, муравьи и птицы; не могут спастись обитатели травы. Третья часть — призыв беречь то, что природа создавала очень долго.
При записи начинаем каждую из трёх частей с новой строки. Сохраняем вопросительный и восклицательный знаки, а также запятые при перечислении животных.
Почему весной нельзя поджигать старую траву?
Вместе с травой сгорает плодородный слой земли. В пожаре гибнут пауки, лягушки, муравьи и птицы. Не убежать от огня тем, чьи дома находятся в траве.
Давайте не будем бездумно портить то, что природа создавала миллионы лет!
