Запишите фрагмент статьи Д. С. Лихачёва «Будьте осторожны со словами».
-
Требования к языку научной работы ре..ко отл..чаются от требований к языку художественной литературы.
-
Метафоры и разные образы в языке научной работы допустимы только в случаях необходимости поставить логический акцент на какой(нибудь) мысл.. . <...>
-
Главное достоинство научного языка ясность.
-
Другое достоинство научного языка лёгкость краткость свобода переходов от предл..жения к предл..жению простота.
-
Придаточных предл..жений должно быть мало. Фразы должны быть краткие переход от одной фразы к другой логическим и естестве(н, нн)ым «(не)замечаемым».
-
Каждую написанную фразу следует проверять (на)слух надо прочит..вать написанное (в)слух для себя.
-
Следует поменьше употреблять местоимения заставля..щие думать к чему они относятся, что они «заменили».
-
Не следует боят(?)ся повторений механически от них изб..вляться. То или иное понятие должно называться одним словом (слово в научном языке всегда термин). Избегайте только тех повторений которые приходят от бедности языка.
-
Избегайте слов(п..разитов) слов мусорных ничего не добавля..щих к мысли. Однако важная мысль должна быть выр..жена не «походя» а с некоторой ост..новкой на ней. Важная мысль достойна того чтобы на ней автор и читатель взаимно помедл..ли. Она должна в..рьироваться под пером автора.
-
Обращайте внимание на «качество» слов. Сказать напротив лучше, чем наоборот, различие лучше, чем разница. Не употребляйте слово впеч..тляющий. Вообще³ будьте осторожны со словами которые сами лезут под перо словами-новоделами.
-
Какие рекомендации из статьи Д. С. Лихачёва вам представляются наиболее важными? Запишите их в виде небольшого плана. Подготовьте устное сообщение по этому плану.
-
Конкретизируйте первое высказывание Д. С. Лихачёва.
-
В последнем предложении десятого абзаца автором текста использовано слово новодел. Это термин из профессионального языка нумизматики, науки о монетах, означает «монетовидный знак, отчеканенный по прототипу существующей монеты для коллекционеров-нумизматов». Что именно вызывает у Д. С. Лихачёва опасение, когда он размышляет о словах-новоделах?
-
Прочитайте предложения и определите, какие из них могут стать иллюстрацией к мысли, выраженной в десятом абзаце текста. Все ли слова являются новоделами или речь идёт об изменении (расширении/сужении) значения слов?
Я случайно стёр «Войну и мир». Что-то не могу войти в почту. Скинь мне фото на мыло. Положи мне деньги на трубу. Давайте подарим ему домашний кинотеатр. -
Напишите, чем, на ваш взгляд, объясняется популярность слов-новоделов в разговорной речи и почему недопустимо их использование в текстах научного стиля речи.
«Резко» — проверяем «резок»; «отличаются» — корень -лич-, приставка от-; «мысли» — дательный падеж после «на»: на какой-либо мысли, окончание -и у существительного
По смыслу текста научному изложению необходимы ясность, точность и логичность; образы уместны лишь как средство пояснения. Повтор термина помогает сохранить одно и то же значение. Слова-новоделы опасны тогда, когда привычное или искусственно созданное слово употребляют без точного смысла, создают модность вместо ясности. Примеры о «стёртой» книге, «входе» в почту, «мыле», «трубе» и «домашнем кинотеатре» показывают прежде всего расширение или перенос значений старых слов; «скинь» — разговорное сокращение, а не новое слово. Научная речь требует однозначности, поэтому такие разговорные переносы без определения мешают пониманию.
«Вообще» — наречие, отвечает на вопрос «как? в целом?»; неизменяемое, в предложении служит обстоятельством. Оно обобщает предшествующие частные советы и не является вводным словом в данном употреблении.
-
Требования к языку научной работы резко отличаются от требований к языку художественной литературы.
-
Метафоры и разные образы в языке научной работы допустимы только в случаях необходимости поставить логический акцент на какой-нибудь мысли. <...>
-
Главное достоинство научного языка — ясность.
-
Другое достоинство научного языка — лёгкость, краткость, свобода переходов от предложения к предложению, простота.
-
Придаточных предложений должно быть мало. Фразы должны быть краткие, переход от одной фразы к другой — логическим и естенным, «незамечаемым».
-
Каждую написанную фразу следует проверять на слух: надо прочитывать написанное вслух для себя.
-
Следует поменьше употреблять местоимения, заставляющие думать, к чему они относятся, что они «заменили».
-
Не следует бояться повторений, механически от них избавляться. То или иное понятие должно называться одним словом (слово в научном языке всегда термин). Избегайте только тех повторений, которые приходят от бедности языка.
-
Избегайте слов-паразитов, слов мусорных, ничего не добавляющих к мысли. Однако важная мысль должна быть выражена не «походя», а с некоторой остановкой на ней. Важная мысль достойна того, чтобы на ней автор и читатель взаимно помедлили. Она должна варьироваться под пером автора.
-
Обращайте внимание на «качество» слов. Сказать напротив лучше, чем наоборот, различие лучше, чем разница. Не употребляйте слово впечатляющий. Вообще будьте осторожны со словами, которые сами лезут под перо, словами-новоделами.
-
План сообщения:
) Ясность и точность мысли.
- Краткость и логичность фраз.
- Однозначность терминов и полезный повтор.
- Осторожный выбор слов.
Как писать научный текст. Прежде всего автору следует ясно назвать предмет и точно выразить главную мысль. Длинные фразы с множеством придаточных затрудняют чтение, поэтому полезно делить текст на короткие, логически связанные предложения. Одно понятие лучше называть одним термином: такой повтор не мешает, а помогает понять мысль. Местоимения нужно употреблять так, чтобы было ясно, какое слово они заменяют. Закончив фразу, следует прочитать её вслух и убрать лишние слова. Образное выражение допустимо, если оно действительно помогает объяснению; модное, но неточное слово научной работе мешает.
- Научная работа стремится к однозначности: слово «масса» в физическом тексте имеет определённый смысл, а метафора допустима лишь как пояснение. Художественный текст может использовать переносные значения и образы для передачи впечатления.
- Лихачёв опасается механического употребления модных слов без точного смысла: они создают видимость новизны и затемняют мысль.
- Все приведённые предложения показывают перенос или расширение значения уже известных слов: «стёр» — удалил электронный файл, «войти» — открыть доступ, «мыло» — электронная почта, «труба» — телефон, «домашний кинотеатр» — устройство для просмотра фильмов дома. «Скинь» — разговорное употребление в значении «перешли». Это не обязательно новые слова.
- В разговоре такие выражения быстро называют новые действия и звучат непринуждённо. В научном тексте без определения они неоднозначны: вместо «скинь на мыло» следует написать «отправь файл по электронной почте».
