Перепишите текст, применяя нормы правописания. Числительные и условные обозначения, заключённые в скобки, запишите словами.
Выявите в данном тексте признаки научного стиля: а) слова, подчёркивающие логичность, точность изложения; б) абстрактную лексику и специальные термины (если они есть); в) сказуемые, подчёркивающие объективность изложения. Относится ли данный текст к научно-популярному подстилю? Докажите свою точку зрения.
Сколько на Земле льда
Почти (11 %) всей земной суши скрыто под бл..стящим лед..ным панц..рем. Об(?)ём льда оцен..вается сейчас в (30 000 000 км³). Сюда входят и айсберги и ледяные шапки (С, с)еверного полюса и материковые льды (А, а)нт..рктиды и лед..ные пики горных хребтов.
Ледники по своему об(?)ёму составляют примерно (80 %) всего льда на Земле. Если ледниковый лёд равномерно распределить по земной поверхности то он покроет её слоем толщиной в (60 м).
Самый толстый слой льда обнаружен в (А, а)нт..рктиде свыше (5000 м). Ледники и их снежный покров обладают исключительной отр..жательной способностью. Если бы таким свойством обладала вся земная поверхность то её внешний (тепло)обмен уменьшился бы втрое, а средняя температура на земле была бы порядка (–90°).
«Блестящим» — чередование блест-/блист-: без суффикса -а- пишем е; «ледяным», «ледяные» — суффикс -ян- с одним н; «панцирем» — словарное написание; «объём» — разделительный ъ после приставки об-; «оценивается» — от «оценивать», форма
При записи чисел словами учитываем падеж: «одиннадцать процентов» после «почти»; «в тридцать миллионов кубических километров»; «примерно восемьдесят процентов»; «в шестьдесят метров»; «свыше пяти тысяч метров»; «минус девяноста градусов» после «порядка». Запятые ставим между однородными членами, а также между главными и придаточными частями с «если».
Логичность и точность передают «почти», «примерно», «если ... то», «свыше», численные показатели. Термины и отвлечённые слова: «объём», «земная поверхность», «отражательная способность», «теплообмен», «температура». Сказуемые «оценивается», «составляют», «обнаружен», «обладают» описывают объективные сведения без личной оценки. Заголовок-вопрос и сравнение льда с «панцирем» делают научную информацию понятной широкому читателю, поэтому это научно-популярный подстиль.
Сколько на Земле льда
Почти одиннадцать процентов всей земной суши скрыто под блестящим ледяным панцирем. Объём льда оценивается сейчас в тридцать миллионов кубических километров. Сюда входят и айсберги, и ледяные шапки северного полюса, и материковые льды Антарктиды, и ледяные пики горных хребтов.
Ледники по своему объёму составляют примерно восемьдесят процентов всего льда на Земле. Если ледниковый лёд равномерно распределить по земной поверхности, то он покроет её слоем толщиной в шестьдесят метров.
Самый толстый слой льда обнаружен в Антарктиде — свыше пяти тысяч метров. Ледники и их снежный покров обладают исключительной отражательной способностью. Если бы таким свойством обладала вся земная поверхность, то её внешний теплообмен уменьшился бы втрое, а средняя температура на Земле была бы порядка минус девяноста градусов.
а) Логичность и точность: «почти», «примерно», «свыше», «если ... то», численные данные.
б) Абстрактная лексика и термины: «объём», «поверхность», «отражательная способность», «теплообмен», «температура».
в) Объективность: «оценивается», «составляют», «обнаружен», «обладают».
Это научно-популярный текст: научные сведения изложены понятно, а образ «ледяного панциря» помогает их представить.
