Напиши список учащихся своего класса:
а) в словарном порядке фамилий (учащихся с одинаковыми фамилиями можно располагать в этом списке в любом порядке);
б) в словарном порядке полных имён (учащихся с одинаковыми именами можно располагать в этом списке в любом порядке);
в) упорядоченный по возрасту: начиная с самого старшего учащегося и заканчивая самым младшим (учащихся, родившихся в один день, можно располагать в этом списке в любом порядке).
Пример: используем вымышленные данные шести учащихся. Для своего класса нужно заменить их настоящим списком и датами рождения.
Анна Петрова —
а) Ключом сортировки служит фамилия. По правилу словарного порядка со страницы
б) Теперь ключом служит полное имя: Анна, Борис, Виктория, Дмитрий, Елена, Сергей. Первые буквы а, б, в, д, е, с различны и уже определяют порядок. Под полным именем здесь понимается, например, «Дмитрий», а не сокращённое «Дима».
в) Самый старший родился раньше остальных. Сначала ставим Орлова, родившегося в
Получили три порядка для одних и тех же людей: порядок меняется, поскольку меняется признак сортировки.
Пример:
а) По фамилиям: Белова Елена; Иванова Виктория; Кузнецов Сергей; Орлов Дмитрий; Петрова Анна; Сидоров Борис.
б) По полным именам: Анна Петрова; Борис Сидоров; Виктория Иванова; Дмитрий Орлов; Елена Белова; Сергей Кузнецов.
в) От старшего к младшему: Дмитрий Орлов; Борис Сидоров; Сергей Кузнецов; Анна Петрова; Елена Белова; Виктория Иванова.
