Построй график функции и найди D(y), E(y): y=√x

Алгебра8 классРешено по тексту 7 октября 2026 в 17:04
№ График функции y = √x, область определения и значений

Построй график функции и найди D(y), E(y): y=x​

Решение
yx-112345678910-112340A(0; 0)B(1; 1)C(4; 2)D(9; 3)y = √x

Подкоренное выражение не может быть отрицательным, поэтому .

Составим таблицу значений:

Отмечаем точки , , , и соединяем плавной линией. Получается ветвь параболы, лежащая на боку, которая выходит из начала координат вправо и вверх.

Значение всегда неотрицательно. Оно принимает любое значение от (при ) и растёт неограниченно вместе с .

💡 Почему так

Арифметический квадратный корень существует только для неотрицательных чисел, и его значение тоже неотрицательно.

Ответ

График — ветвь параболы из точки через , , .

№ График функции y = /x², область определения и значений

Построй график функции и найди D(y), E(y): y=x21​

Решение
yx-5-4-3-2-112345-1123450A(1; 1)B(-1; 1)C(2; 0,25)D(-2; 0,25)y = 1/x²

На ноль делить нельзя, поэтому , то есть .

Функция чётная: , значит, график симметричен относительно оси .

Составим таблицу значений:

Строим точки справа от оси и симметрично отражаем их влево. Обе ветви лежат выше оси . Возле оси они уходят вверх, а при удалении от начала координат приближаются к оси , но не касаются её.

Так как , то . Значения могут быть сколь угодно большими (при около ) и сколь угодно близкими к , но не достигается.

💡 Почему так

Знаменатель не равен нулю, а квадрат любого ненулевого числа положителен, поэтому и значения функции строго положительны.

Ответ

График — две симметричные ветви выше оси , проходящие через точки , .

Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото