Определите и запишите основную мысль текста.
Дедушка рассказывает внуку о двух вишнях. Ту, за которой ухаживал, говорил ей добрые слова, он вырастил хорошей, а ту, к которой относился с досадой, — кривой и кислой. Вывод дедушки: «Так и человек». Значит, главная мысль — о том, как слова и отношение взрослых влияют на воспитание человека.
Основная мысль обычно содержится в выводе, который делает автор или герой в конце текста (предложения
Добрые слова и заботливое отношение помогают человеку вырасти добрым.
Почему ягоды вишни, посаженной далеко от дома, были кислыми? Запишите ответ.
Из предложений
Дедушка почти не ухаживал за этой вишней, редко её поливал и относился к ней с досадой, не говорил ей добрых слов, поэтому дерево выросло кривым, а ягоды стали кислыми.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1–3 текста. Запишите ответ.
В предложениях
Повествование отвечает на вопрос «что происходило?», описание — «какой предмет?», рассуждение — «почему?».
Повествование.
В предложениях 5–7 найдите слово со значением «кто-то одинакового возраста с кем-нибудь». Выпишите это слово.
В предложении
ровесница
В предложениях 6–8 найдите антоним к слову «часто» и выпишите его.
В предложении
редко
