Определите и запишите тему текста.

Русский язык6 классРешено по фото 7 октября 2026 в 07:10
Б.Тема текста
⚠️

Не решено Б.: правый край фото обрезан, предложения , , , , видны не целиком, а пропущенные буквы и знаки препинания в них нельзя восстановить, не видя текста. Чтобы я выполнил Б., переснимите страницу так, чтобы в кадр попали все строки до правого края, лучше прямо сверху или файлом. Задания Б.–Б. решены по видимой части текста.

Определите и запишите тему текста.

Решение

Читаем текст: в большой семье из более чем ста человек царят мир, согласие и взаимопонимание. Правитель приезжает узнать, в чём секрет такой семьи, и старейшина отвечает ему тремя словами. Значит, текст о том, на чём держится дружная семья. Тема отвечает на вопрос «о чём текст?».

💡 Почему так

Тема — это то, о чём говорится в тексте. Её формулируют коротко, как предмет речи.

Ответ

Тема текста: секрет счастливой, дружной семьи, то есть то, на чём держатся мир и согласие в большой семье.

Б.Заглавие текста

Озаглавьте текст.

Решение

Заглавие должно отражать тему или главную мысль. Подойдёт название, связанное с секретом семьи, о котором спрашивал правитель.

💡 Почему так

Заглавие может отражать тему («Секрет счастливой семьи») или основную мысль («Основа хорошей семьи»).

Ответ

«Секрет счастливой семьи»

Б.Основная мысль текста

Определите и запишите основную мысль текста.

Решение

Старик на листе бумаги написал слова, в которых заключён секрет семьи. Первое из них — «Любовь», второе — «Терпение». В конце он добавляет, что нужен ещё и мир. Из этого следует вывод автора: крепкая семья держится на любви, терпении и мире.

💡 Почему так

Основная мысль — это главный вывод, ради которого написан текст. Она отвечает на вопрос «чему учит текст?».

Ответ

Основа хорошей семьи — любовь, терпение и мир. Только так в семье будут согласие и взаимопонимание.

Б.Стиль речи

Напишите, к какому стилю речи относится этот текст.

Решение

В тексте есть сюжет, герои (правитель, старик), диалог и описание чувств: «душа его порадовалась», «удивился правитель». Цель текста — не только рассказать историю, но и воздействовать на читателя, научить его. Эти признаки показывают, что это художественный стиль.

💡 Почему так

Для художественного стиля характерны образность, события и герои, эмоциональность.

Ответ

Художественный стиль.

Б.Функционально-смысловой тип речи

Определите и запишите функционально-смысловой тип речи текста.

Решение

В тексте рассказывается о последовательных событиях: «Приехал владыка в село», «Захотел узнать», «Старик взял лист бумаги», «вручил правителю», «удивился правитель». Глаголы стоят в прошедшем времени совершенного вида, события следуют одно за другим.

💡 Почему так

Повествование отвечает на вопрос «что произошло?». Для него характерна цепочка событий, которая развивается во времени.

Ответ

Повествование.

Б.Антоним

В предложениях 1–3 найдите антоним к слову «разногласие» и выпишите его.

Решение

Разногласие — это несогласие, расхождение во мнениях. Противоположное по смыслу слово ищем в предложениях –. В предложении () читаем: «атмосфера мира, согласия и взаимопонимания». Слово «согласия» противоположно по значению слову «разногласие».

💡 Почему так

Антонимы — слова одной части речи с противоположным лексическим значением.

Ответ

согласия

Помогло?

Есть ещё задание?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото