Определить, сколько предложений в тексте, подчеркнуть правильный ответ. Подчеркнуть слова, которые надо писать с заглавной буквы.
Наступила осень в зелёной листве деревьев появились жёлтые пряди ярко краснеют гроздья рябины а сколько грибов появилось в лесу очень хороши стройные подберёзовики и нарядные подосиновики
Ответ: а) 4; б) 5; в) 6.
Читаем текст и делим его по смыслу на предложения:
- Наступила осень.
- В зелёной листве деревьев появились жёлтые пряди.
- Ярко краснеют гроздья рябины.
- А сколько грибов появилось в лесу!
- Очень хороши стройные подберёзовики и нарядные подосиновики.
Предложений
Каждое предложение начинается с заглавной буквы, а в конце ставится точка, вопросительный или восклицательный знак.
Ответ: б)
Наступила осень. В зелёной листве деревьев появились жёлтые пряди. Ярко краснеют гроздья рябины. А сколько грибов появилось в лесу! Очень хороши стройные подберёзовики и нарядные подосиновики.
Составить предложение по вопросам: Где? Что делает? Какой? Кто?
Отвечаем на вопросы по порядку:
- Где? — в лесу;
- Что делает? — растёт;
- Какой? — высокий;
- Кто? — дуб.
Складываем слова: В лесу растёт высокий дуб.
Предложение начинаем с заглавной буквы, в конце ставим точку.
В лесу растёт высокий дуб.
Составить предложения по схемам.
- волнистая линия, двойная черта, волнистая линия, одна черта.
- волнистая линия, волнистая линия, двойная черта, одна черта.
Одна черта — подлежащее, двойная — сказуемое, волнистая — определение. Видно две схемы (нижняя на фото обрезана), решаем их.
-
определение, сказуемое, определение, подлежащее: Яркие горят рябиновые гроздья.
-
определение, определение, сказуемое, подлежащее: Тёплые летние идут дожди.
Подлежащее отвечает на вопрос «кто? что?», сказуемое — «что делает?», определение — «какой?».
- Яркие горят рябиновые гроздья.
- Тёплые летние идут дожди.
