Какие бывают сочинения по литературе
Сочинение — письменная работа, в которой ты отвечаешь на вопрос или создаёшь собственный текст. По литературе чаще всего встречаются два вида.
- Сочинение-рассуждение на тему. Есть вопрос или утверждение. Ты отвечаешь и доказываешь ответ примерами из произведения. Например: «В чём заключается нравственный смысл пьесы «Гроза»?»
- Творческое сочинение. Ты сам придумываешь текст: альтернативную концовку повести, письмо от лица героя, стихотворение в прозе, диалог, отзыв или рецензию.
Объём в заданиях разный: от 3–5 предложений до 200 слов. Итоговое сочинение в 11 классе пишут от 350 слов, оно даёт допуск к ЕГЭ. Но суть сочинения любого вида одна: твоя собственная мысль, которую подтверждает текст произведения.
Как написать сочинение на тему: структура из четырёх частей
Сочинение-рассуждение проще всего строить из четырёх абзацев.
- Вступление. 1–2 предложения: автор, произведение, о чём вопрос. Сюжет пересказывать не нужно.
- Тезис и первый аргумент. Сначала один ответ на вопрос темы, затем первое доказательство.
- Второй аргумент. Другой эпизод или другой герой, который поддерживает тот же тезис.
- Вывод. Вернись к тезису и скажи его другими словами, добавь своё отношение.
Каждый аргумент состоит из трёх шагов: утверждение, эпизод или цитата, вывод из них. Если в задании дан план, как в сочинении про Петра I и Карла XII в «Полтаве», иди строго по его пунктам. Когда в теме два героя, строй аргументы по принципу сопоставления произведений и героев: одна черта, два примера.
Разбор: нравственный смысл пьесы «Гроза»
Возьмём тему «В чём заключается нравственный смысл пьесы А. Н. Островского «Гроза»?» и пройдём её по шагам.
Шаг 1. Пойми вопрос. Нравственный смысл — это урок о добре и зле, совести и свободе, а не пересказ сюжета.
Шаг 2. Сформулируй тезис. Например: Островский показывает, что жизнь, построенная на страхе и лжи, разрушает человека, а совесть и стремление к свободе убить нельзя.
Шаг 3. Подбери два аргумента.
- Кабаниха и Дикой держат близких в страхе и требуют послушания, а не уважения. Тихон не смеет возразить матери, Катерине в этом доме нечем дышать.
- Катерина не может жить во лжи. После измены мужу она признаётся при всех, не выдерживает укоров совести и в финале бросается в Волгу.
Шаг 4. Напиши вывод. Гибель Катерины — приговор жестокому укладу жизни. Можно вспомнить слова Добролюбова о «луче света в тёмном царстве» и сказать, что Кулигин в финале напоминает о суде милосерднее людского.
Для второго аргумента пригодится характеристика героя: выпиши черты Катерины и по одному эпизоду к каждой.
Творческие сочинения: концовка, письмо, рецензия
Здесь нет «правильного ответа», но есть правила, по которым работу оценивают.
- Альтернативная концовка (например, к «Бедной Лизе»). Сохрани характеры героев и тон автора. Если финал меняется, объясни, что именно привело к другому исходу. Счастливый конец без причины выглядит неубедительно.
- Письмо от лица героя (Эраста, Волка). Пиши от первого лица, опирайся на факты из текста и говори так, как мог бы говорить этот персонаж. Просьба о помиловании в 3–5 предложениях: кто пишет, в чём признаётся, о чём просит.
- Рецензия или отзыв. О чём произведение (2–3 предложения без подробного пересказа), что понравилось или нет и почему, кому бы ты его посоветовал.
- Стихотворение в прозе. Короткий лирический текст без рифмы с одним настроением или образом. Здесь работают средства выразительности: сравнения, эпитеты, олицетворения.
В «Творческой мастерской» важно учесть род литературы: лирика передаёт чувства автора, а драма состоит из реплик без авторских описаний.
Где ошибаются чаще всего
- Пересказ вместо ответа. Ученик подробно излагает сюжет, а на вопрос не отвечает. После каждого факта добавляй, что он доказывает.
- Нет примеров и цитат. Утверждение без эпизода повисает в воздухе. Бери хотя бы один эпизод или цитату на каждый аргумент и проверяй цитату по тексту, а не по памяти.
- Слишком широкая тема. Сочинение «про Лермонтова» нельзя написать обо всём сразу. Выбери один угол: тему родины в «Бородино» или образ героя в «Песне про купца Калашникова». Если нужны факты о жизни поэта, заглядывай в биографию писателя.
- Нет вывода и не выдержан объём. Последний абзац нужен всегда. Если просят 70 слов и 4 абзаца, посчитай и то и другое перед сдачей.
Какие задания по сочинению присылают ученики
На сайте собраны работы 5–10 классов: сочинения по «Грозе» и «Полтаве», рассуждение о финале «Отцов и детей», альтернативная концовка «Бедной Лизы», письма героев, рецензии, стихотворения в прозе и сказки про волшебные предметы. У каждого задания есть полный ход решения.
Найди в списке выше работу, похожую на твою, и посмотри, как построены тезис, аргументы и вывод. Если подходящей нет, сфотографируй своё задание и получи решение с пояснениями. Для работы по прочитанному тексту сначала сделай анализ произведения, и материал для аргументов будет готов.