Какие процессы жизнедеятельности растений нужно знать
Растение живое, поэтому в нём постоянно идут процессы, без которых оно не выросло бы и не дало семян. В 6 классе обычно называют такие процессы жизнедеятельности растений:
- питание: воздушное (фотосинтез в листьях) и почвенное (корень берёт воду и минеральные соли);
- дыхание;
- перемещение веществ по стеблю: вода идёт вверх, органические вещества вниз и к растущим частям;
- испарение воды и выделение ненужных веществ;
- рост и развитие;
- размножение;
- реакция на свет, воду, температуру.
Эти процессы связаны между собой. Листья делают сахара, корень снабжает их водой, а стебель соединяет всё в одну систему. Поэтому тему часто изучают вместе со строением растений: у каждого органа здесь своя работа.
Наука, которая изучает, как работает растение, называется физиологией растений. Это часть ботаники, науки о растениях.
Фотосинтез и дыхание: в чём разница
Эти два процесса путают чаще всего, хотя они почти противоположны.
Фотосинтез идёт только на свету и только в клетках с хлоропластами, то есть в зелёных частях растения. Из углекислого газа и воды растение строит органические вещества (глюкозу) и выделяет кислород. Кратко: углекислый газ + вода + свет → органические вещества + кислород. Свет здесь источник энергии, которая запасается в веществах.
Дыхание идёт круглые сутки, и на свету и в темноте, в каждой живой клетке: в корне, стебле, листе, семени. Растение поглощает кислород, расщепляет органические вещества и получает энергию. Выделяются углекислый газ и вода. Кратко: кислород + органические вещества → углекислый газ + вода + энергия.
Так что жизнедеятельность клетки растений включает оба процесса сразу. В зелёной клетке на свету идут и фотосинтез, и дыхание, а о том, как клетка устроена, подробнее в теме строение клетки. Как клетка использует энергию, разбирается в теме обмен веществ в клетке.
Газы попадают в лист через устьица в кожице и по межклетникам. В стеблях древесных растений в газообмене участвуют чечевички в пробковом слое коры.
Разбор задания: растение в закрытой банке в темноте
Типичное условие: комнатное растение поместили в герметично закрытую банку и оставили на трое суток в тёмном шкафу. Как изменится состав воздуха? Допустим, варианты такие: 1) углекислого газа станет больше, кислорода меньше; 2) состав не изменится; 3) кислорода станет больше.
Шаг 1. Выясни, идёт ли фотосинтез. Света нет, значит, фотосинтеза нет, и новый кислород не образуется.
Шаг 2. Выясни, идёт ли дыхание. Оно не зависит от света, растение живое, значит, дышит все трое суток.
Шаг 3. Посмотри, что при дыхании поглощается и выделяется. Кислород расходуется, углекислый газ выделяется. Банка закрыта, поэтому воздух снаружи не добавляется.
Ответ: вариант 1. Углекислого газа станет больше, кислорода меньше.
Тот же приём работает для опытов с семенами и элодеей: сначала определи, какие процессы возможны в условиях опыта, потом смотри, какой газ поглощается, а какой выделяется. Например, прорастающие семена дышат активнее сухих, поэтому в банке с ними кислорода убывает заметнее.
Где ошибаются чаще всего
- «Растения дышат углекислым газом». Это путаница с фотосинтезом. При дыхании растение, как и животное, поглощает кислород и выделяет углекислый газ. Углекислый газ нужен ему для фотосинтеза.
- «Ночью растение дышит, днём нет». Дышит всегда. Днём на свету фотосинтез просто выделяет кислорода больше, чем дыхание его тратит, поэтому снаружи кажется, что растение только «выдыхает кислород».
- «Фотосинтез идёт во всех клетках». Только там, где есть хлорофилл в хлоропластах. В клетках корня или бесцветной кожицы фотосинтеза нет.
- Неверный путь воздуха. Кислород входит в лист через устьица и межклетники, а не через сосуды: сосуды проводят воду с минеральными солями.
Отдельно про листопад. В задании с вариантами ответа сигналом к нему считают сокращение светового дня, а не разрушение хлоропластов: оно уже следствие.
Жизнедеятельность низших растений и как она связана с животными
У низших растений, то есть водорослей, тоже есть фотосинтез и дыхание, но нет корней, стебля и листьев. Воду и соли они поглощают всей поверхностью тела, а фотосинтез идёт в клетках с пигментами. Подробнее об этих организмах в теме водоросли.
Если сравнивать жизнедеятельность растений и животных, главное отличие в питании. Растение само создаёт органические вещества из неорганических, а животное берёт готовые, поедая растения или других животных. Дышат и те и другие, поэтому в таблицах «дыхание и фотосинтез» у растения заполняются оба столбца.
Какие задания по теме присылают ученики
Чаще всего это таблицы «дыхание и фотосинтез», вопросы ВПР по рисунку процесса, тесты про газообмен, листопад и фитогормоны, а также практические работы: опыты с элодеей, семенами и растениями при разном освещении, где нужно читать диаграмму. Встречаются и задания на лимитирующие факторы фотосинтеза.
Похожее задание можно найти в списке выше: у каждого есть полный ход решения. Если своего нет, сфотографируй условие и получи решение с пояснениями по шагам.