Голосеменные и покрытосеменные, 6–7 класс: примеры с решением

Чем голосеменные растения отличаются от покрытосеменных: признаки, строение семени, цветок и шишка, жизненный цикл сосны. Ниже есть разбор типичного задания и частые ошибки.

15 заданий6–7 класс
Биология7 классРазмножение сосны: гаметофиты и гаметы

Ответьте на вопросы. 1) Что представляет собой мужской гаметофит сосны? 2) Где развиваются женские половые клетки (гаметы) сосны и как они называются? 3) Как…

Биология6 классТипы плодов: сборный плод

Этот сухой сборный плод образуется из одного цветка с большим количеством пестиков. Он выглядит как группа маленьких, плотных и жёстких орешков, собранных…

Биология6 классЖизненный цикл сосны

Рассмотрите рисунок «Жизненный цикл сосны», обозначьте (укажите) цифрами его составляющие. 1 — молодая ветка сосны с маленькими шишками; 2 — шишечки с…

Биология7 класс5 заданийПлоды у растений

Какие растения образуют плоды? Редис посевной Берёза повислая Лиственница сибирская Хлопчатник Кукушкин лён

Биология7 классПризнаки двудольного растения (горох посевной)

Какие признаки характерны для растения, цветок которого представлен на фотографии? - Стержневая корневая система - Симбиоз с азотфиксирующими бактериями …

Биология6 классСухие сборные плоды

Этот сухой сборный плод образуется из одного цветка с большим количеством пестиков. Он выглядит как группа маленьких, плотных и жёстких орешков, собранных…

Биология6 классПлодовые деревья и кустарники родного края

Какие плодовые деревья и кустарники произрастают в вашей местности в краснодаре

Биология6 классЛекарственные растения Краснодарского края

Какие лекарственные травы распространены в вашей местности Краснодарского края

Биология5 классМногообразие видов растений (опорная схема)

Опираясь на имеющиеся у вас знания, заполните опорную схему «Многообразие видов растений». Схема: Царство растений → подцарство Низшие растения (пустое окно…

Биология8 класс2 заданияОрехи: плоды и бытовая классификация

Выберите верные утверждения, исходя из вышеизложенной информации и ранее полученных знаний. 1) Большинство орехов (по бытовой классификации) производятся…

Биология6 классШишки хвойных растений

Шишки хвойных деревьев раскрываются-

Биология6 классГруппы растений

Таблица с графами «Группа», «Описание», «Пример». В видимой части указаны группы «голосеменные» и «покрытосеменные». Для голосеменных записано: «семена лежат…

Биология6 классГруппы растений

Группы Описание Примеры [первая строка неразборчива] Высшие споровые размножаются спорами Голосеменные семена лежат открыто Покрытосеменные есть семена…

Биология7 классОписание ели колючей

ОТДЕЛ КЛАСС СЕМЕЙСТВО РОД ВИД Растительная зона 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Жизненная форма: Дерево Кустарник Высота: м. Диаметр кроны: м. Скорость роста Побег…

Биология7 класс2 заданияҚылқанжапырақтылардың жүйелік орны

Қылқанжапырақтыларды жақсы дамыған сүрегі және осы тіршілік формасында болуына байланысты қосжарнақтыларға жатқызуға бола ма? Талқылаңдар.

Голосеменные и покрытосеменные: в чём разница

Голосеменные и покрытосеменные вместе образуют семенные растения. Мхи и папоротники размножаются спорами, а эти две группы размножаются семенами. В семени уже есть зародыш и запас питательных веществ, поэтому молодое растение легче переживает трудное время.

Главное отличие видно по названиям. У голосеменных семена лежат открыто, на чешуях шишки. У покрытосеменных семена спрятаны внутри плода.

Голосеменные (сосна, ель, лиственница, пихта, можжевельник):

  • в основном деревья и кустарники;
  • цветков нет, вместо них мужские и женские шишки;
  • семязачатки лежат открыто на чешуях женской шишки;
  • плодов нет;
  • пыльцу переносит ветер.

Покрытосеменные (яблоня, берёза, редис, горох, пшеница, подсолнечник):

  • деревья, кустарники и травы;
  • есть цветок;
  • семязачатки скрыты в завязи пестика;
  • после оплодотворения завязь становится плодом, а семена оказываются внутри него;
  • опыляются насекомыми, ветром, водой и другими способами.

Не думай, что все голосеменные вечнозелёные. Лиственница каждую осень сбрасывает хвою.

Семена, шишки и цветок: как это устроено

Цветок есть только у покрытосеменных. Он нужен для опыления и для защиты семязачатков: они находятся в завязи, а завязь входит в пестик. У голосеменных такой защиты нет, поэтому пыльца попадает прямо на семязачаток.

Жизненный цикл сосны удобно разбирать по шагам:

  1. На молодых побегах развиваются мужские шишечки с пыльцой и женские шишечки с семязачатками.
  2. В мужских шишечках пыльца созревает в пыльцевых мешках. Одно пыльцевое зерно и есть мужской гаметофит.
  3. Ветер разносит пыльцу. Часть её попадает на чешуи женских шишек, это опыление.
  4. В семязачатке развиваются женские половые клетки, яйцеклетки. Они находятся в архегониях.
  5. Мужские гаметы, спермии, доставляет к яйцеклетке пыльцевая трубка. У них нет жгутиков, поэтому вода для оплодотворения не нужна. Этим сосна отличается от водорослей, мхов и папоротников.
  6. Оплодотворение происходит спустя много месяцев после опыления. Из семязачатка получается семя, а шишка созревает и раскрывается.

Больше о смене поколений читай в теме размножение и развитие организмов.

Как решать: какие растения образуют плоды

Разберём задание вида «Какие растения образуют плоды? Редис посевной, берёза повислая, лиственница сибирская, хлопчатник, кукушкин лён».

Шаг 1. Вспомни правило: плод есть только у покрытосеменных. Он развивается из завязи цветка.

Шаг 2. Определи, к какой группе относится каждое растение:

  • редис, берёза, хлопчатник: покрытосеменные, у них есть цветки;
  • лиственница: голосеменное;
  • кукушкин лён: мох, размножается спорами.

Шаг 3. Проверь сомнительные случаи. У берёзы цветки мелкие, собраны в серёжки, но это настоящие цветки. Плод у неё маленький орешек с крылышками. У лиственницы шишка не плод: это видоизменённый побег с чешуями, а семена лежат на чешуях открыто. У кукушкина льна есть коробочка со спорами, но семян и плодов нет.

Ответ: плоды образуют редис посевной, берёза повислая и хлопчатник.

Однодольные и двудольные: деление покрытосеменных

Покрытосеменные делят на два класса по числу семядолей в зародыше. Семядоля — это первый лист зародыша семени.

  • Двудольные: две семядоли, стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев, в стебле есть камбий. Примеры: горох, яблоня, подсолнечник.
  • Однодольные: одна семядоля, мочковатая корневая система, листья с параллельным или дуговым жилкованием, камбия нет. Примеры: пшеница, лук, рожь.

Горох посевной относится к двудольным. У него стержневой корень, на корнях живут клубеньковые бактерии, усваивающие азот воздуха, а плод бобовых растений называется бобом. Поэтому в задании про горох верны признаки «стержневая корневая система», «симбиоз с азотфиксирующими бактериями», «семена с двумя семядолями» и «наличие камбия». Плод гороха сухой, а не сочный, значит этот признак лишний.

Хвойные нельзя отнести к двудольным, хотя у них хорошо развита древесина. Двудольные покрытосеменные определяют по цветку и плоду, а у хвойных их нет. Семядолей у проростка сосны больше двух. Подробнее о стебле, корне и листе смотри в теме строение растений.

Где ошибаются чаще всего

Считают шишку плодом. Шишка не плод, а побег с чешуями. Плод бывает только у покрытосеменных.

Пишут, что у голосеменных нет семян. Семена у них есть, просто лежат открыто. Нет у них цветка и плода.

Путают голосеменные с хвойными. Хвойные — самая известная часть голосеменных, но понятия не равны. Есть и другие голосеменные, например гинкго.

Думают, что голосеменные — это только деревья, а покрытосеменные — только травы. Яблоня и берёза — покрытосеменные деревья, а у голосеменных бывают кустарники, например можжевельник.

Забывают слово в таблице. Если в строке «семена, покрытые…» пропущено слово, пиши «плодом»: именно плод покрывает семена.

Какие задания по теме присылают ученики

Чаще всего присылают таблицы «Группа — Описание — Пример» и задания установить соответствие между голосеменными и покрытосеменными. Ещё встречаются подписи к рисунку «Жизненный цикл сосны», вопросы о гаметофитах и гаметах сосны, типы плодов, описание ели и схема «Многообразие видов растений». Бывают и задания на казахском языке.

Посмотри список заданий выше и найди похожее. Если своего не нашёл, сфотографируй условие и отправь, получишь решение с ходом.

Частые вопросы

Чем отличаются голосеменные от покрытосеменных растений?

У голосеменных нет цветка и плода, а семена лежат открыто на чешуях шишки. У покрытосеменных есть цветок, а семена развиваются внутри плода.

Есть ли цветок у голосеменных?

Нет. Вместо цветков у них мужские и женские шишки. Цветок есть только у покрытосеменных.

Какие растения относятся к голосеменным, а какие к покрытосеменным?

К голосеменным относятся сосна, ель, лиственница, пихта, можжевельник. К покрытосеменным относятся яблоня, берёза, горох, пшеница, подсолнечник.

Чем семена голосеменных отличаются от семян покрытосеменных растений?

Семена голосеменных развиваются из открыто лежащих семязачатков и находятся на чешуях шишки. Семена покрытосеменных образуются из семязачатков в завязи и оказываются внутри плода.

Почему голосеменные и покрытосеменные называют семенными растениями?

Они размножаются семенами, а не спорами, как мхи и папоротники. В семени есть зародыш и запас питательных веществ.

Голосеменные и покрытосеменные, 6–7 класс: примеры с решением | ДЗмэн