Номер 159 ГДЗ Русский язык 10 класс, Гусарова 2024, страница 249

№ Эмоционально-оценочная и экспрессивная лексика
  1. Внимательно прочитайте текст.

Они лежат на столе, покрытом плюшевой скатертью, в каждой гостиной — пухлые, с золочёным обрезом и металлическими застёжками, битком набитые бородатыми, безбородыми, молодыми и старыми лицами.

Мнение, что альбом фотографических карточек — семейная реликвия, сокровище воспоминаний и дружбы, совершенно ошибочно.

Альбомы выдуманы для удобства хозяев дома. Когда к ним является в гости какой-нибудь унылый, обворованный жизнью дурак, садится боком в кресло и спрашивает, внимательно рассматривая узоры на ковре: «Ну, что новенького?» — единственный выход для хозяев — придвинуть ему альбом: «Вот альбом. Не желаете ли посмотреть?»

И дальше всё идёт как по маслу.

Мне пришлось быть в обществе одного юноши, который, придя в гости, наступил на собачку, попытался поцеловать хозяину руку и объяснил всё это адской жарой (дело было в ноябре). Он чувствовал, что партия его проиграна, но случайно взгляд его упал на стол с толстым альбомом, и бедняга чуть не заплакал от радости.

Он судорожно вцепился в альбом, раскрыл его и, почуяв под ногами землю, спросил:

— А это кто?

— Это первый лист. Тут карточки нет… Переверните.

— А это кто?

— Это моя покойная тётя, Глафира Николаевна.

Он перелистал альбом до конца и — беспомощно и бесцельно повис в воздухе. «Спасите! — хотел крикнуть он. — Утопаю!»

Но вместо этого снова положил альбом на колени и спросил:

— Отчего же она умерла?

— Кто?.. Тётя? От сердечных припадков.

«Почему ты, подлец, — подумал молодой гость, — отвечаешь так односложно? Рассказал бы ты мне подробно, как болела тётка и кто её пользовал… Вот бы времечко-то и прошло».

— От припадков? Да уж, знаете, наши доктора…

Он просмотрел альбом до конца, отложил его и взялся за пепельницу.

— Странные теперь пепельницы делают…

Взоры его обратились снова на альбом. Он протянул к нему руку, но — альбома не было. Альбом исчез. Хозяин положил его на этажерку.

— А где альбом? — спросил гость. — Я хотел спросить вас насчёт одной фотографии. Там ещё две барышни сняты.

Нашли альбом, отыскали барышень. Молодой гость, пользуясь случаем, ещё раз перелистал альбом, «чтобы составить общее впечатление». Присутствуя при этом, я носился в вихре веселья и чувствовал себя прекрасно. И вздумалось мне подшутить над гостем. Когда он зазевался, я стащил со стола альбом и сунул его под диван. Гость привычным жестом протянул руку за альбомом и, не найдя его, чуть не крикнул: «Ограбили!»

Искоса оглядел этажерку, ковёр под столом и, побледнев, поднялся с места:

— Ну… мне пора.

(А. Аверченко)

Найдите в тексте и выпишите слова, распределяя их: 1) на слова с положительной эмоционально-экспрессивной окраской; 2) слова с отрицательной окраской.

Решение

Из теории § известно: эмоционально-оценочные слова содержат оценку (одобрение или неодобрение), а экспрессивные слова делают речь выразительной. Слова с положительной окраской выражают высокую, ласкательную, шутливую оценку; слова с отрицательной окраской выражают неодобрение, иронию, презрение. Читаем текст и отбираем слова по этому признаку.

) Слова с положительной эмоционально-экспрессивной окраской.

  • «реликвия», «сокровище» — книжные, высокие слова: так говорят о самом дорогом, что нужно беречь; оценка положительная, возвышенная (у Аверченко с иронией, потому что автор спорит с этим мнением);
  • «новенького» — слово с суффиксом субъективной оценки -еньк-, передаёт ласковый, доброжелательный оттенок;
  • «собачку» — суффикс -к- (ласкательно-уменьшительное значение, как «заинька» в учебнике): выражает тёплое отношение;
  • «бедняга» — разговорное слово, выражает сочувствие, жалость к растерявшемуся юноше;
  • «времечко» — суффикс -ечк- придаёт слову ласково-шутливую окраску;
  • «веселья», «прекрасно», «радости» — слова с яркой положительной эмоциональной оценкой (передают хорошее настроение рассказчика и юноши).

) Слова с отрицательной окраской.

  • «унылый», «дурак» — прямая отрицательная оценка человека, слово «дурак» — грубое, просторечное;
  • «обворованный жизнью» — образное выражение: переносное значение слова «обворованный» передаёт неодобрение, насмешку;
  • «подлец» — резко бранное слово, выражает презрение (о собеседнике, который отвечает односложно);
  • «адской» («адской жарой») — слово употреблено в переносном значении, как сильное преувеличение (жара в ноябре), с оттенком иронии и неодобрения нелепой отговорки;
  • «судорожно вцепился», «беспомощно», «бесцельно повис» — слова с яркой экспрессией, показывают растерянность, жалкое положение юноши, оценка отрицательная;
  • «стащил», «сунул» — разговорные, сниженные глаголы с оттенком пренебрежения;
  • «зазевался», «пользовал» — разговорные слова с отрицательным или ироническим оттенком (о том, что гость невнимателен; о лечении как о чём-то бесцеремонном);
  • «Ограбили!» — слово выражает испуг и отчаяние героя.

Деление условное: у одних слов преобладает эмоциональная оценка, у других — выразительность (экспрессия), поэтому часть слов можно отнести к эмоционально-экспрессивной лексике в целом.

Ответ
  1. Слова с положительной эмоционально-экспрессивной окраской: реликвия, сокровище, новенького, собачку, бедняга, времечко-то, веселья, прекрасно, радости.

  2. Слова с отрицательной окраской: унылый, дурак, обворованный жизнью, подлец, адской (жарой), судорожно вцепился, беспомощно, бесцельно, стащил, сунул, зазевался, пользовал, «Ограбили!».

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото