Номер 158 ГДЗ Русский язык 10 класс, Гусарова 2024, страница 247

№ Антонимы. Антитеза. Контекстуальные антонимы
  1. Прочитайте афоризмы Э. Кроткого. Объясните их смысл. Найдите и выпишите антонимы, определите их стилистическую роль. Назовите контекстуальные антонимы.
  1. Сколько времени ни теряешь, а лет всё прибавляется.
  2. Даже о плохих людях надо писать хорошие рассказы.
  3. Радиоприёмник сближает нас с отдалёнными странами и ссорит с ближайшими соседями.
  4. Если ты хорош — будь собой. Если плох — будь кем-нибудь другим.
  5. Хваля автора, перевирают его фамилию, браня — никогда.
  6. Мысль о худшем делает плохое хорошим.
  7. Съедобный гриб прячется, ядовитый всегда на виду.
  8. Богатый бережёт ноги, бедный — обувь.
  9. Нахватал тьму знаний, а до света так и не дошёл.
  10. Чтобы рассмотреть холмик, надо приблизиться к нему. Чтобы увидеть гору, надо отойти от неё подальше.
  11. Исписанная бумага либо дешевле, либо дороже чистой, смотря по тому, кто её исписал.
  12. У него была хорошая память на плохое и плохая — на хорошее.
  13. Не горюй о потерянном — радуйся найденному.
  14. О нём нельзя было сказать, что он живёт чужим умом. Он жил своей глупостью.
  15. Шумная слава лучше тихого помешательства.
  16. Бездарность легче прощают человеку, чем талант.
  17. Он был уже лыс, но писал всё ещё кудряво.
  18. Она говорила немного по-французски и очень много по телефону.
  19. Шутил, боясь быть серьёзным. Смеялся, чтобы не зарыдать.
  20. Чем меньше мыслей у писателя, тем больше у него слов.
  21. Ученье — свет, неучёных — тьма.
  22. До близких далеко, до далёких близко, — вот и ходишь к далёким.
  23. Если бы он зарыл свой сомнительный талант в землю, из земли выросла бы несомненная бездарность.
  24. О присутствующих не говорят, об отсутствующих злословят.
  25. Люди хуже, чем они хотят казаться, и лучше, чем они кажутся.
  26. Лёгкое отношение к жизни делает её тяжёлой.
  27. Великие платят за искусство жизнью, маленькие — зарабатывают им на жизнь.
  28. Прошлое страшно тем, что оно крадёт у нас будущее.
Решение

Антонимы — слова с противоположным значением. Общеязыковые антонимы закреплены в языке (хороший — плохой, далеко — близко). Контекстуальные антонимы противопоставлены только в данном высказывании, вне него они не антонимы. Стилистическая роль антонимов в афоризмах — построить антитезу (противопоставление), создать парадокс, иронию, придать мысли остроту и запоминаемость.

  1. Смысл: как бы ни тратил время зря, возраст всё равно растёт, остановить старение нельзя. Антонимы: теряешь — прибавляется (контекстуальные: время убывает, а годы прибавляются). Роль: антитеза, горькая ирония.

  2. Смысл: о недостойных людях надо писать талантливо, хорошо. Антонимы: плохих — хорошие (общеязыковые). Роль: парадокс; слово «хорошие» употреблено в значении «талантливые», а не «про хороших людей».

  3. Смысл: радио сближает с дальними странами (мы слушаем о них), а громкое радио соседей ссорит. Антонимы: сближает — ссорит (контекстуальные); отдалёнными — ближайшими (общеязыковые). Роль: антитеза, ирония.

  4. Смысл: ироничный «совет» — плохому человеку лучше притвориться другим. Антонимы: хорош — плох (общеязыковые); собой — кем-нибудь другим (контекстуальные). Роль: антитеза с иронией.

  5. Смысл: хвалят автора небрежно, а ругают точно, не искажая его фамилии. Антонимы: хваля — браня (общеязыковые); перевирают — никогда (не перевирают) противопоставлены по смыслу. Роль: антитеза, ирония.

  6. Смысл: когда ждёшь худшего, любое плохое кажется хорошим. Антонимы: плохое — хорошим (общеязыковые); худшем — хорошим (контекстуальные). Роль: парадокс, антитеза.

  7. Смысл: хорошее надо искать, а дурное бросается в глаза. Антонимы: съедобный — ядовитый (контекстуальные); прячется — на виду (контекстуальные). Роль: антитеза, образное обобщение.

  8. Смысл: у каждого своя забота: богатый ездит и бережёт ноги, бедный ходит пешком и бережёт обувь. Антонимы: богатый — бедный (общеязыковые); ноги — обувь (контекстуальные). Роль: антитеза с иронией.

  9. Смысл: человек набрал много знаний, но не стал мудрым. Антонимы: тьма — свет (контекстуальные: «тьма» — множество, «свет» — мудрость, истина). Роль: игра значений слова «тьма» (каламбур), антитеза.

  10. Смысл: большое видится на расстоянии. Антонимы: приблизиться — отойти (общеязыковые); холмик — гора (контекстуальные). Роль: антитеза, обобщение.

  11. Смысл: цена бумаги зависит от того, кто на ней пишет. Антонимы: дешевле — дороже, исписанная — чистой (общеязыковые). Роль: антитеза, ирония.

  12. Смысл: он помнит зло и забывает добро. Антонимы: хорошая — плохая; плохое — хорошее (общеязыковые). Роль: антитеза, перестановка слов (хиазм) усиливает мысль.

  13. Смысл: не печалься об утрате, радуйся находке. Антонимы: горюй — радуйся; потерянном — найденному (общеязыковые). Роль: антитеза, совет в форме поговорки.

  14. Смысл: человек не повторял чужих мыслей, но своим умом не отличался. Антонимы: чужим — своей (общеязыковые); умом — глупостью (общеязыковые). Роль: ирония, антитеза.

  15. Смысл: лучше громкая известность, пусть и скандальная, чем тихое безумие. Антонимы: шумная — тихого (общеязыковые); слава — помешательство (контекстуальные). Роль: антитеза, ирония.

  16. Смысл: люди завистливы: бездарность прощают охотнее, чем талант. Антонимы: бездарность — талант (общеязыковые); подразумевается и «легче — труднее». Роль: парадокс, антитеза.

  17. Смысл: лысый, а пишет «кудряво», то есть витиевато. Антонимы: лыс — кудряво (контекстуальные: прямое значение слова «кудряво» противопоставлено лысине). Роль: каламбур, ирония.

  18. Смысл: она говорила по-французски плохо, а по телефону — бесконечно. Антонимы: немного — очень много (общеязыковые). Роль: антитеза, насмешка.

  19. Смысл: за весельем скрыты страх и боль. Антонимы: шутил — быть серьёзным (общеязыковые); смеялся — зарыдать (контекстуальные). Роль: антитеза, передаёт внутреннее состояние.

  20. Смысл: у пустого писателя много слов и мало мыслей. Антонимы: меньше — больше (общеязыковые); мыслей — слов (контекстуальные). Роль: антитеза, насмешка над пустословием.

  21. Смысл: знание — это свет, а неучёных очень много. Антонимы: свет — тьма (общеязыковые); ученье — неучёных (однокоренные). Роль: игра значений слова «тьма» (мрак и «множество»), антитеза; афоризм перефразирует пословицу.

  22. Смысл: до близких по духу трудно добраться, а до чужих легко, поэтому ходим к чужим. Антонимы: близких — далёких; далеко — близко (общеязыковые). Роль: антитеза, парадокс.

  23. Смысл: талант у него был сомнителен, и вместо него выросла бездарность (отсылка к притче о закопанном таланте). Антонимы: сомнительный — несомненная (однокоренные); талант — бездарность (общеязыковые). Роль: ирония, антитеза.

  24. Смысл: за глаза о людях говорят дурное. Антонимы: присутствующих — отсутствующих (однокоренные); не говорят — злословят (контекстуальные). Роль: антитеза.

  25. Смысл: люди не так плохи, как хотят казаться, и не так хороши, как кажутся. Антонимы: хуже — лучше (общеязыковые); хотят казаться — кажутся (контекстуальные). Роль: антитеза, парадокс.

  26. Смысл: беспечность приводит к трудностям. Антонимы: лёгкое — тяжёлой (общеязыковые). Роль: парадокс.

  27. Смысл: великие отдают искусству жизнь, малые используют его, чтобы заработать на жизнь. Антонимы: великие — маленькие (общеязыковые); платят — зарабатывают (контекстуальные); жизнью — на жизнь (контекстуальные: цена и средство существования). Роль: антитеза, игра слов.

  28. Смысл: тяжёлое прошлое лишает нас возможности жить будущим. Антонимы: прошлое — будущее (общеязыковые); крадёт — (дарит) подразумевается. Роль: антитеза, парадокс.

Ответ

Антонимы:

  1. теряешь — прибавляется (контекстуальные).
  2. плохих — хорошие.
  3. сближает — ссорит (контекстуальные); отдалёнными — ближайшими.
  4. хорош — плох; собой — кем-нибудь другим (контекстуальные).
  5. хваля — браня; перевирают — никогда (не перевирают).
  6. плохое — хорошим; худшем — хорошим (контекстуальные).
  7. съедобный — ядовитый (контекстуальные); прячется — на виду (контекстуальные).
  8. богатый — бедный; ноги — обувь (контекстуальные).
  9. тьма — свет (контекстуальные).
  10. приблизиться — отойти; холмик — гора (контекстуальные).
  11. дешевле — дороже; исписанная — чистой.
  12. хорошая — плохая; плохое — хорошее.
  13. горюй — радуйся; потерянном — найденному.
  14. чужим — своей; умом — глупостью.
  15. шумная — тихого; слава — помешательство (контекстуальные).
  16. бездарность — талант.
  17. лыс — кудряво (контекстуальные).
  18. немного — очень много.
  19. шутил — быть серьёзным; смеялся — зарыдать (контекстуальные).
  20. меньше — больше; мыслей — слов (контекстуальные).
  21. свет — тьма; ученье — неучёных (однокоренные).
  22. близких — далёких; далеко — близко.
  23. сомнительный — несомненная (однокоренные); талант — бездарность.
  24. присутствующих — отсутствующих (однокоренные); не говорят — злословят (контекстуальные).
  25. хуже — лучше; хотят казаться — кажутся (контекстуальные).
  26. лёгкое — тяжёлой.
  27. великие — маленькие; платят — зарабатывают (контекстуальные); жизнью — на жизнь (контекстуальные).
  28. прошлое — будущее.

Стилистическая роль: антонимы создают антитезу (противопоставление), иронию, парадокс, каламбур, придают афоризмам остроту и выразительность.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото