Прочитайте. Какие способы передачи чужой речи использует писатель? Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Измените способ передачи чужой речи в выделенном предложении.
Глеба несколько оледенелого подвели в зале к человеку с бакенбардами. Отец сказал:
Это мой сын.
Глеб поклонился и «шаркнул ножкой».
Губернатор рассеянно-ласково подал ему руку потрепал по голове.
Будущий охотник сказал отец Ныне калужский гимназист.
А! Отлично.
Губернатор спросил как он учится. Узнав от отца что хорошо кивнул благожелательно.
(Б. Зайцев. «Путешествие Глеба»)
Писатель передаёт речь отца и губернатора прямой речью, вопрос губернатора — косвенной речью, а выражение «шаркнул ножкой» — цитатой внутри повествования. Предложение «Губернатор спросил, как он учится» выделено курсивом; заменяем косвенную речь прямой: «Губернатор спросил: „Как он учится?“» При таком преобразовании сохраняется смысл вопроса и меняется пунктуация.
«Несколько оледенелого» — обособленное согласованное определение, стоящее после определяемого слова «Глеба». После «Отец сказал» перед прямой речью ставится двоеточие, сама реплика начинается с тире. «Подал ему руку, потрепал по голове» — однородные сказуемые без союза, между ними нужна запятая. В реплике «Будущий охотник, — сказал отец. — Ныне калужский гимназист» слова автора стоят между самостоятельными предложениями прямой речи: после слов автора ставится точка, новая часть начинается с прописной буквы. «А! Отлично» — две короткие реплики губернатора, поэтому их можно оформить одной строкой прямой речи. Перед придаточными «как он учится» и «что хорошо» ставятся запятые. Деепричастный оборот «узнав от отца, что хорошо» выделяется запятой; внутри него запятая отделяет придаточную часть.
Глеба, несколько оледенелого, подвели в зале к человеку с бакенбардами. Отец сказал:
— Это мой сын.
Глеб поклонился и «шаркнул ножкой».
Губернатор рассеянно-ласково подал ему руку, потрепал по голове.
— Будущий охотник, — сказал отец. — Ныне калужский гимназист.
— А! Отлично.
Губернатор спросил, как он учится. Узнав от отца, что хорошо, кивнул благожелательно.
Способы передачи чужой речи: прямая речь, косвенная речь, цитата.
Прямая речь вместо косвенной: Губернатор спросил: «Как он учится?»
