Прочитайте. Укажите, к какому виду сложных предложений с несколькими придаточными относится каждое предложение. Установите значение придаточных. Спишите, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки. Составьте схемы 2, 5—7-го предложений.
- Раз гуляя по лесу я забрёл так далеко что чуть(чуть) не заблудился но к счастью наконец набрёл на тропку которая привела меня к морю где я сейчас(же) мог ориентироваться. (Н. Миклухо-Маклай) 2) Пока я записывал и рисовал виденное мои спутники усердно кричали что(бы) вызвать кого(нибудь) с плантаций. (Н. Миклухо-Маклай) 3) Ей становилось тяжело (от)того что настроение всех окружающих было так далеко (от)того что было в её душе. (Л. Толстой) 4) Он о чём(то) всё время думал (и)так был занят своими мыслями что когда его спрашивали о чём(нибудь) то он вздрагивал встряхивал головой и просил повторить вопрос. (А. Чехов) 5) Он [Дерсу] считал своим долгом предупредить об угрожающей опасности и если видел что его не слушают покорялся шёл молча и (ни)когда (не)спорил. (В. Арсеньев) 6) Окраска зверька до того походила на цвет коры что если(бы) он оставался неподвижным то его совершенно нельзя было(бы) заметить. (В. Арсеньев) 7) Когда я сказал что розы будут цвести всё лето если правильно срезать цветы дети были в восторге. (В. Сухомлинский) 8) Воспитанный человек это тот кто хочет и умеет счита(т, ть)ся с другими кто в равной мере вежлив и со старшими и с младшими кто строго выполняет данные другим обещания. (Д. Лихачёв)
-
Основа главной части — «я забрёл, набрёл»; основа придаточного степени — «не заблудился»; «что чуть-чуть не заблудился» раскрывает степень удаления («так далеко»). «Которая привела» относится к слову «тропку», а «где я мог ориентироваться» — к слову «морю» внутри предыдущего придаточного. Следовательно, здесь сочетаются неоднородное и последовательное подчинение. «Гуляя по лесу» — деепричастный оборот, «к счастью» — вводное сочетание; их обособляем. «Чуть-чуть» пишется через дефис, «сейчас же» — раздельно.
-
«Пока я записывал и рисовал» отвечает на вопрос когда?; «чтобы вызвать» — зачем кричали? Это придаточные времени и цели, относящиеся к главной части по-разному: неоднородное подчинение. «Чтобы» — союз цели, «кого-нибудь» — неопределённое местоимение с частицей -нибудь, поэтому ставим дефис. Схема: (Пока ...), [ ... ], (чтобы ...).
-
«Ей становилось тяжело» — главная часть. «Оттого, что настроение ... было ... далеко» объясняет причину; «что было в её душе» определяет указательное слово «того» внутри придаточного причины. Подчинение последовательное. «Оттого, что» — союз причины; «от того, что было в её душе» — предлог с указательным местоимением и придаточным определительным.
-
Главная часть — «Он ... думал и ... был занят». Придаточное «что ... он вздрагивал, встряхивал ... и просил» раскрывает степень занятости («так был занят»); внутри него «когда его спрашивали» обозначает время. Это последовательное подчинение. Перед «то» после придаточного времени ставим запятую. Между «что» и «когда» запятой нет: придаточное времени имеет вторую часть союза «то». «О чём-то», «о чём-нибудь» пишутся через дефис; «и так» здесь сочетание союза с наречием степени «так».
-
Главное сообщение: «Он считал ... и ... покорялся, шёл ... и ... не спорил». «Если видел» — условие действий второй части; «что его не слушают» поясняет глагол «видел» и является изъяснительным придаточным. Подчинение последовательное. После «и» перед «если» нужна запятая: условное придаточное можно убрать, не нарушив строения главной части. «Никогда» — отрицательное наречие, «не спорил» — отрицание при глаголе. Схема: [ ... ], и, (если ...), [ ... (что ...), ... ].
-
«Окраска ... до того походила» — главная часть. «Что ... её нельзя было заметить» раскрывает степень сходства, а «если бы он оставался неподвижным» — условие внутри этого придаточного. Подчинение последовательное. При паре «если ... то» не ставим запятую между «что» и «если»: дальше следует «то». Частица «бы» с «если» и «было» пишется раздельно. Схема: [ ... до того ... ], (что (если бы ...), то ...).
-
«Дети были в восторге» — главная часть. «Когда я сказал» — придаточное времени; «что розы будут цвести всё лето» поясняет «сказал»; «если правильно срезать цветы» обозначает условие цветения. Каждое следующее придаточное зависит от предыдущего, поэтому подчинение последовательное. Схема: (Когда ... (что ... (если ...))), [ ... ].
-
Главная часть — «Воспитанный человек — это тот». Три придаточных с союзным словом «кто» одинаково поясняют «тот» (какой человек?), значит, это однородное подчинение. Между придаточными ставим запятые. «Считаться» — неопределённая форма (что делать?), поэтому пишем ь. Тире между подлежащим и сказуемым перед «это» обязательно.
-
Раз, гуляя по лесу, я забрёл так далеко, что чуть-чуть не заблудился, но, к счастью, наконец набрёл на тропку, которая привела меня к морю, где я сейчас же мог ориентироваться. (Н. Миклухо-Маклай) Неоднородное и последовательное подчинение; придаточные степени, определительные.
-
Пока я записывал и рисовал виденное, мои спутники усердно кричали, чтобы вызвать кого-нибудь с плантаций. (Н. Миклухо-Маклай) Неоднородное подчинение; придаточные времени и цели. Схема: (Пока ...), [ ... ], (чтобы ...).
-
Ей становилось тяжело оттого, что настроение всех окружающих было так далеко от того, что было в её душе. (Л. Толстой) Последовательное подчинение; придаточные причины и определительное.
-
Он о чём-то всё время думал и так был занят своими мыслями, что когда его спрашивали о чём-нибудь, то он вздрагивал, встряхивал головой и просил повторить вопрос. (А. Чехов) Последовательное подчинение; придаточные степени и времени.
-
Он [Дерсу] считал своим долгом предупредить об угрожающей опасности и, если видел, что его не слушают, покорялся, шёл молча и никогда не спорил. (В. Арсеньев) Последовательное подчинение; придаточные условия и изъяснительное. Схема: [ ... ], и, (если ... (что ...)), [ ... ].
-
Окраска зверька до того походила на цвет коры, что если бы он оставался неподвижным, то его совершенно нельзя было бы заметить. (В. Арсеньев) Последовательное подчинение; придаточные степени и условия. Схема: [ ... до того ... ], (что (если бы ...), то ...).
-
Когда я сказал, что розы будут цвести всё лето, если правильно срезать цветы, дети были в восторге. (В. Сухомлинский) Последовательное подчинение; придаточные времени, изъяснительное и условия. Схема: (Когда ... (что ... (если ...))), [ ... ].
-
Воспитанный человек — это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, кто в равной мере вежлив и со старшими, и с младшими, кто строго выполняет данные другим обещания. (Д. Лихачёв) Однородное подчинение; придаточные определительные.
