Представьте прочитанный вами текст (см. выше) в виде схемы. Подготовьте устный ответ на тему «Виды и формы речи» с опорой на эту схему. Приведите конкретные примеры реализации устной и письменной речи.
В тексте различаются две формы речи по способу её существования: устная и письменная. В каждой форме возможны два вида: диалог и монолог. Поэтому схема должна сначала делить речь по форме, а затем каждую ветвь — по виду.
Устную речь воспринимают на слух. Например, беседа учеников — устный диалог, а выступление у доски — устный монолог. Письменную речь воспринимают зрительно. Например, переписка в сообщениях — письменный диалог, а статья или сочинение — письменный монолог.
При слушании нельзя всегда вернуться к уже произнесённым словам; при чтении можно перечитать нужное место. В диалоге важно соблюдать культуру общения: слушать собеседника и отвечать по существу.
Схема «Виды и формы речи»
Речь → устная → диалог (беседа), монолог (выступление).
Речь → письменная → диалог (переписка), монолог (сочинение).
Речь бывает устной и письменной. Устную речь мы слышим, а письменную читаем. И в устной, и в письменной форме возможны диалог и монолог. Беседа двух учеников — устный диалог, выступление одного ученика — устный монолог. Переписка — письменный диалог, сочинение — письменный монолог. Письменный текст можно перечитать, а при устном общении нужно внимательно слушать говорящего.
