Подберите к выделенным существительным приложения или определения с теми значениями, которые даны в скобках. Запишите предложения, поставив необходимые знаки препинания.
- На фестивале выступали студенты ... (национальность). Они на русском языке декламировали стихотворения поэта ... (фамилия).
- Отрывок из романа Л. Н. Толстого ... (название) о сражении под ... (место) прочитал преподаватель ... (специальность).
- Артист городского театра спел арию из оперы ... (название) композитора ... (фамилия).
- Ансамбль народных инструментов исполнил русскую песню ... (название).
-
Национальность можно назвать прилагательным «китайские»: оно согласуется со словом «студенты» и служит определением. «Пушкина» — фамилия поэта, приложение к нарицательному слову «поэта»; дефис между ними не нужен.
-
Название романа заключаем в кавычки: «Война и мир». Место сражения называем «под Бородином»; это обстоятельственное уточнение содержания отрывка, а название романа — приложение. «Истории» обозначает специальность преподавателя и присоединяется без дефиса как зависимое существительное в родительном падеже.
-
Название оперы «Руслан и Людмила» заключаем в кавычки. «Глинки» — фамилия композитора; запятая между нарицательным названием лица и его фамилией не требуется.
-
Название песни «Во поле берёза стояла» заключаем в кавычки. Это приложение к слову «песню»; кавычки отделяют название произведения от остальных слов.
- На фестивале выступали китайские студенты. Они на русском языке декламировали стихотворения поэта Пушкина.
- Отрывок из романа Л. Н. Толстого «Война и мир» о сражении под Бородином прочитал преподаватель истории.
- Артист городского театра спел арию из оперы «Руслан и Людмила» композитора Глинки.
- Ансамбль народных инструментов исполнил русскую песню «Во поле берёза стояла».
