Проанализируйте информационные телепередачи. В каких из них содержится репортаж? Как ведущий телепрограммы представляет тему репортажа и его авторов? Какие приёмы используют авторы, чтобы объективно передать события и создать у телезрителей эффект присутствия? Опишите и оцените эти приёмы.
Репортажи встречаются в выпусках телевизионных новостей и специальных информационных программах, когда корреспондент показывает событие с места его проведения. Ведущий обычно сначала называет событие, место и время, затем сообщает, чей материал будет показан, и передаёт слово корреспонденту. Такая последовательность помогает зрителю понять, что именно он увидит.
Объективность создают точные сведения, кадры места событий, слова очевидцев и участников, показ разных сторон происходящего. Эффект присутствия возникает благодаря звукам с места события, речи корреспондента на фоне происходящего, смене общих и крупных планов, глаголам настоящего времени: «сейчас участники выходят». Эти приёмы полезны, если кадры и комментарии действительно соответствуют событию. Эмоциональный тон помогает почувствовать происходящее, но не должен заменять проверяемые факты.
Репортаж можно увидеть в телевизионных новостях, когда корреспондент рассказывает о событии прямо с места его проведения. Ведущий кратко называет тему, место события и имя автора сюжета. Точные даты и числа, съёмка происходящего и слова участников помогают передать факты. Звуки места события, крупные планы и комментарий корреспондента создают ощущение присутствия. Лучше всего действует репортаж, в котором живое впечатление сочетается с точной информацией.
