Представьте, что у вас есть возможность подготовить специальную программу для школьного радио, в которой необходимо напомнить ребятам о правилах вежливости, о соблюдении их не только в школе.
Разработайте план такой радиобеседы. Соберите дополнительный материал по выбранной теме. Обратитесь за помощью к взрослым (родителям или школьным учителям).
Соберитесь с друзьями и проведите такую беседу. Используя технические средства, подготовьте аудиозапись вашего разговора для школьного радио.
Выберем тему «Вежливость каждый день». Радиобеседа должна быть разговором нескольких участников, связанных общей темой: ведущий задаёт вопросы, собеседники отвечают, уточняют и дополняют друг друга. Для примеров подойдут обычные ситуации дома, в школе, в транспорте и в сети. У взрослых можно спросить, какие поступки они считают проявлением уважения, и включить их советы в беседу. Для записи можно распределить роли, прочитать диалог вслух, затем прослушать и при необходимости записать заново.
Радиобеседа «Вежливость каждый день»
План:
Ведущий. Здравствуйте, друзья! Сегодня поговорим о вежливости. Где она нужна?
Маша. Везде. Утром я здороваюсь с родными, а в школе — с учителями и одноклассниками. Так я показываю, что рада их видеть.
Ведущий. Достаточно ли произнести вежливое слово?
Илья. Нет. Если я сказал «спасибо», а потом перебил человека, моё поведение нельзя назвать вежливым. Нужно ещё внимательно слушать.
Маша. И уважать чужое время: приходить вовремя, не шуметь, когда другие работают или отдыхают.
Ведущий. А что сказали взрослые, когда мы спросили их о вежливости?
Илья. Моя мама напомнила: в транспорте надо уступать место тому, кому трудно стоять, и не загораживать проход.
Маша. Мой учитель посоветовал в переписке тоже здороваться, писать ясно и не отправлять обидных сообщений.
Ведущий. Получается, вежливость проявляется и в словах, и в поступках. Давайте чаще замечать окружающих и относиться к ним с уважением!
